كيف يمكن للطلاب الاستعداد للتدريس السقراطي

اقرأ في هذا المقال


كيف يمكن للطلاب الاستعداد للتدريس السقراطي

التدريس السقراطي هو أسلوب تعليمي شائع يشجع الطلاب على التفكير النقدي والمشاركة في مناقشات هادفة. غالبًا ما يتم استخدامه في الدورات التدريبية على مستوى الكلية ويتطلب من الطلاب أن يكونوا مستعدين جيدًا من أجل المشاركة الكاملة. فيما يلي بعض النصائح حول كيفية تحضير الطلاب للتدريس السقراطي.

قراءة النص وفهمه قبل حضور جلسة التدريس السقراطية 

يجب على الطلاب قراءة النص المخصص وفهمه تمامًا. وهذا يشمل تحديد الحجج الرئيسية والأفكار التي قدمها المؤلف. سيسمح هذا للطلاب بالمشاركة بنشاط في المناقشة ومشاركة تفسيراتهم الخاصة للنص.

تحضير الأسئلة يدور التدريس السقراطي حول التساؤل والمناقشة

يجب على الطلاب إعداد أسئلتهم الخاصة حول النص مسبقًا. يمكن أن يشمل ذلك أسئلة حول نية المؤلف والحجج الرئيسية المقدمة وأي وجهات نظر معارضة. من خلال إعداد الأسئلة مسبقًا ، يمكن للطلاب التعبير عن أفكارهم بشكل أفضل والمساهمة في المناقشة.

ممارسة الاستماع النشط أثناء جلسة التدريس السقراطية 

من المهم الاستماع بنشاط إلى ما يقوله الآخرون. وهذا يعني إعطاء الآخرين فرصة للتحدث دون مقاطعة والرد بعناية على تعليقاتهم. من خلال ممارسة الاستماع النشط ، يمكن للطلاب اكتساب فهم أفضل لوجهات النظر والأفكار المختلفة.

كن مستعدا للدفاع عن أفكارك

يتطلب التدريس السقراطي من الطلاب الدفاع عن أفكارهم وآرائهم. هذا يعني القدرة على شرح ودعم وجهات نظرهم بأدلة من النص. يجب أن يكون الطلاب مستعدين للمشاركة في المناقشات والمناقشات مع زملائهم في الفصل والمدرس.

في الختام ، يعتبر التدريس السقراطي وسيلة فعالة لتطوير التفكير النقدي ومهارات الاتصال. للتحضير لجلسة تدريس سقراطية ، يجب على الطلاب قراءة النص وفهمه ، وإعداد الأسئلة ، وممارسة الاستماع النشط ، والاستعداد للدفاع عن أفكارهم. باتباع هذه النصائح ، يمكن للطلاب المشاركة بشكل كامل في التدريس السقراطي واكتساب فهم أعمق للمادة.

المصدر: فن طرح الأسئلة السقراطية: الأساليب السقراطية في طرح الأسئلة من أجل الخطاب الصفي الناجح بقلم كريستوفر فيليبسالدوائر السقراطية: تعزيز التفكير النقدي والإبداعي في المدارس المتوسطة والثانوية بقلم مات كوبلاندتدريس التفكير النقدي: استخدام الندوات لمحو الأمية في القرن الحادي والعشرين بقلم إيلين كاريلوالأسئلة الأساسية: فتح الأبواب أمام فهم الطلاب لجاي ماكتيجي وغرانت ويجينز


شارك المقالة: