ما هو الفرق بين منهج جيلين دومان ومنهج مونتيسوري
منهج جيلين دومان ومناهج مونتيسوري هما نهجان تعليميان يختلفان في عدة جوانب ، من فلسفتهما إلى منهجيتهما. فيما يلي الاختلافات الرئيسية بين الاثنين:
- الفلسفة: يعتمد منهج Guillen Duman على النظام التعليمي الفلبيني ، والذي يؤكد على التحصيل الأكاديمي واكتساب المعرفة والمهارات لإعداد الطلاب للتعليم العالي والقوى العاملة. في المقابل ، يرتكز منهج مونتيسوري على الاعتقاد بأن الأطفال هم متعلمون بالفطرة وأن التعليم يجب أن يركز على احتياجاتهم واهتماماتهم الفردية.
- بيئة التعلم: يتم تقديم منهج Guillen Duman عادةً في بيئة صفية منظمة ، مع نهج تعليمي بقيادة المعلم. يتوقع من الطلاب اتباع منهج محدد وإكمال المهام والاختبارات. من ناحية أخرى ، يتمحور منهج مونتيسوري حول بيئة تعليمية تتمحور حول الطفل ، حيث يتمتع الطلاب بحرية الاستكشاف والتعلم وفقًا لسرعتهم الخاصة. تم تجهيز الفصول الدراسية في مونتيسوري بمواد وأنشطة متخصصة مصممة لتعزيز التعلم المستقل.
- منهج التدريس: يؤكد منهج Guillen Duman على نهج التدريس الذي يقوده المعلم ، مع التركيز على التعلم القائم على المحاضرات والحفظ والتكرار. في المقابل ، يشجع منهج مونتيسوري على اتباع نهج تعلم تجريبي عملي أكثر ، حيث يتم تشجيع الطلاب على التعلم من خلال الاستكشاف والاكتشاف والأنشطة الموجهة ذاتيًا.
- محتوى المنهج: يتضمن منهج Guillen Duman عادةً منهجًا محددًا من المواد الأساسية ، مثل الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية والتربية البدنية. في المقابل ، يقدم منهج مونتيسوري نهجًا أكثر شمولية ، مع التركيز على تنمية الطفل بأكمله ، بما في ذلك التطور الفكري والاجتماعي والعاطفي والجسدي.
- التقييم: يعتمد منهج Guillen Duman بشكل كبير على الاختبارات والدرجات الموحدة لتقييم تقدم الطلاب وإنجازاتهم. في المقابل ، يركز منهج مونتيسوري على المراقبة المستمرة وتقييم تقدم الطالب الفردي ، مع اتباع نهج أقل رسمية للاختبار والدرجات.
في الختام ، بينما يهدف كل من منهج Guillen Duman ومنهج مونتيسوري إلى توفير تعليم عالي الجودة ، فإن الاختلافات بينهما تكمن في نهجهم الفلسفي ، وبيئة التعلم ، ومنهجية التدريس ، ومحتوى المنهج ، والتقييم. يعتمد الاختيار بين الاثنين على مجموعة متنوعة من العوامل ، بما في ذلك أسلوب التعلم واحتياجات الطالب الفردي والأهداف التعليمية للوالد أو المربي.
