ما هو وقت الدائرة في منهج منتسوري وما هي أنشطته

عرفت ماريا منتسوري وقت الدائرة إنه وقت يمكن فيه الالتقاء مع مجموعة أكبر من الأطفال، فإذا كان المرء معتادًا على فلسفة منتسوري فسيدرك أن الغالبية العظمى من الأعمال مستقلة وفردية في طبيعتها، حيث أن الجلسات الفردية مع دليل منتسوري شائعة، لكن الجلسات الجماعية مع دليل منتسوري غير شائعة.

ما هو وقت الدائرة في منهج منتسوري وما هي أنشطته

ويمثل وقت الدائرة فرصة ممتازة للجمع بين الجميع، حيث يمكن أن يكون هناك اجتماع أطول بمدة زمنية للدائرة أو يمكن عقد اجتماعين أقصر كل يوم، حسب الجدول الزمني الخاص بكل مدرسة، ويجب أن يتم محاولة الحصول على أول شيء في الصباح، ولكن إذا كان الصباح محمومًا جدًا أو ممتلئًا، يمكن تقسيمه إلى جلستين أقصر.

ويمكن عقد وقت الدائرة الواحدة في الصباح الباكر عندما يصل الأطفال لأول مرة إلى بيئة منتسوري والثاني يمكن عقده في أي وقت بعد ذلك، اعتمادًا على المجموعة، يفضل البعض القيام بوقت الدائرة الثانية قبل الغداء، بينما يفضل البعض الآخر القيام بذلك بعد الغداء، والبعض الآخر يفضل القيام بذلك في نهاية اليوم الدراسي، حيث يستعد الأطفال للعودة إلى المنزل في نهاية اليوم.

كما إنها طريقة ممتازة بالنسبة لهم للتفكير فيما تعلموه، وما استمتعوا به في ذلك اليوم، وما إلى ذلك، كما إنها فرصة للمساعدة في تطبيع الأطفال، فخلال وقت الدائرة، يمكن استخدام مجموعة متنوعة من الأنشطة والأدوات لمساعدة الأطفال في أن يصبحوا طبيعيين، كما تقول ماريا منتسوري بسرعة أكبر مما يفعلون، والتطبيع هو عملية التأقلم مع بيئة منتسوري، وتعني طريقة التفكير هذه إنه يمكن بالتأكيد التوصل إلى أفكار مختلفة خلال فترة الدائرة لمساعدتهم بهذه الصفة.

لماذا يجب أن يتم التفكير في وقت الدائرة لبيئة منتسوري الخاصة

١- يمكن أن يساعد برنامج وقت الدائرة الأطفال الصغار المنفتحين على الحصول على فرصة للازدهار في التفاعل الاجتماعي، إذا أتيحت لهم الفرصة.

٢- يجب وضع في الاعتبار مدى ازدهار الأطفال الاجتماعيين عندما يكونون قادرين على قضاء الوقت مع أشخاص آخرين.

٣- عندما يتفاعلون مع مجموعات الأقران قبل دورة العمل، تتألق أرواحهم الصغيرة.

٤- نظرًا لأن فلسفة منتسوري تتضمن العديد من الأعمال المخصصة للاستخدام الفردي، فإن هؤلاء الأطفال لا يتواصلون اجتماعيًا بالقدر الذي يرغبون فيه في بيئتهم، لهذا السبب من المحتمل أن يكون وقت الدائرة هو الشيء الذي يتطلعون إليه أكثر من غيرهم.

٥- قد يكون من الأسهل القيام بذلك في مدرسة منتسوري ولكن إذا كان الآباء يفعلون ذلك في المنزل، فهذه أيضًا فرصة مثالية للعمل على شيء معًا بدلاً من العمل بشكل مستقل.

٦- يوفر وقت الدائرة فرصة للأطفال الانطوائيين لتنمية مهاراتهم الشخصية، حيث يتم منح الأطفال الانطوائيين الفرصة للتواصل مع الآخرين، وتكوين صداقات وتولي أدوار قيادية، من بين أشياء أخرى، أليست هذه فكرة رائعة؟ فعلى الرغم من أن الأطفال غير مطالبين بالمشاركة في أنشطة وقت الدائرة، إلا أن الغالبية منهم يفعلون ذلك، وهذا لأنهم يستمتعون بها كثيرًا.

٧- يوفر وقت الدائرة للأطفال فرصة لممارسة مهارات التحدث أمام الجمهور، فكل ما يتم فعله اليوم سيساهم في تطوير وخلق الكبار في المستقبل، ويمكن تحقق ذلك من خلال تزويد الأطفال بفرص لتعلم العديد من الأشياء، أشياء مثل كيفية التحدث في الأماكن العامة، وكيفية طرح موضوعات معقولة للحديث عنها، وكيفية الإجابة على الأسئلة بطريقة هادئة.

٨- خلال وقت الدائرة هناك حاجة إلى تبادل الأفكار والنظر في مجموعة متنوعة من الأساليب المختلفة لاكتشاف هذه الفرص، حيث يوفر هذا الاجتماع الصباحي للأطفال (Circle Time) منتدى لمناقشة القضايا المهمة في جو مريح.

٩- ويعد وقت الدائرة مثاليًا إذا كان هناك قواعد تحتاج إلى تكرارها، أو ربما نشاط محدد يجب على الجميع تعلمه، أو إعلان يجب القيام به، ويمكن أيضًا إجراء تجارب علمية خلال فترة الدائرة، وهذا إذا كان هناك تجربة علمية تتطلب إشرافًا ولا يمكن الإشراف عليها طوال اليوم.

إرشادات وقت الدائرة بمنهج منتسوري

١- القيام بإشراك الأطفال في وقت الدائرة من خلال تشجيعهم على المشاركة.

٢- استخدام كلمة أو عبارة مألوفة لتنبيه الأطفال بأن وقت الدائرة قد حان، على سبيل المثال أستخدام عبارة صباح الخير يا أصدقائي، هل يمكنكم الانضمام إلي من فضلكم للدائرة؟

٣- يستمتع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بغناء أغنية التنظيف، لذا يجب البدأ بالغناء بهدوء حيث ينضم الأطفال مع استمرار الأغنية، وفي نفس الوقت يبدأون في التخلص من عملهم، وفيما يلي بعض الأفكار لتضمين الأغاني التي يمكن استخدامها:

أ- هذه هي الطريقة: هذه هي الطريقة التي نرتب بها الغرفة، ونرتب الغرفة، ونرتب الغرفة، هذه هي الطريقة التي نرتب بها الغرفة لجعلها جميلة وأنيقة، هذه هي الطريقة التي نكنس بها الأرضية، ونكنس الأرضية، ونكنس الأرضية، هذه هي الطريقة التي نكنس بها الأرضية لجعل الفصل الدراسي لدينا أنيقًا.

ب- حان الوقت للتخلص من عملنا: حان الوقت لوضع عملنا بعيدًا، والعمل بعيدًا، والعمل بعيدًا، لقد حان الوقت لوضع عملنا بعيدًا والجلوس بهدوء شديد، حان الوقت لترتيب الرفوف، فوق الأرفف، على الرفوف، حان الوقت لترتيب الأرفف والجلوس بهدوء شديد، حان الوقت لف جميع الحصائر، كل الحصائر، كل الحصائر حان الوقت للف كل الحصائر والجلوس بهدوء شديد، إلخ.

نشاط كيس هوائي

أو اكتشاف أن الهواء يشغل مساحة وهو للأعمار فوق الثلاث أعوام، حيث يحتاج هذا النشاط إلى كيس ورقي صغير لكل طفل وللمعلم، وبعرض المعلم على الأطفال كيسًا ورقيًا صغيرًا ويقل لهم سأضع شيئًا في هذه الحقيبة.

ثم يمسك الكيس بالقرب من فمه وينفخ الهواء فيه، ويطلب من الأطفال تخمين ما يوجد في الحقيبة، وسيخمن بعض الأطفال على الفور والبعض الآخر قد يستغرق بعض التخمينات أو مزيدًا من الوقت للتفكير.

ثم يطلب من الأطفال وضع أيديهم فوق آذانهم ثم يفرقع البالون، وعندما يتم تخمين الهواء، يسأل الأطفال عما إذا كانوا يرغبون في ملء كيس مليء بالهواء وتسليم كل طفل كيسًا ورقيًا صغيرًا، ثم يدع الأطفال يفرقعون حقائبهم، ويقوم بالتشجيع على إعادة التدوير باستخدام الأكياس المنبثقة.

نشاط سباقات الريش

هذا النشاط للأعمار من ثلاثة أعوام وما فوق، ويحتاج هذا النشاط إلى مناديل وريش وشريط لاصق، ثم يُظهر المعلم للأطفال أن الهواء يحرك الأشياء عن طريق إمساك منديل أمام وجهه والنفخ عليه، ويسألهم عما يحدث ويضع ريشة على راحة يده وينفخ عليها، مرة أخرى يسأل الأطفال عما يحدث للملاحظة.

ويمنح كل طفل ريشة ويشجعهم على تجربة كيفية تحريك الهواء للأشياء، ويطلب من الأطفال اختيار شريك له معهم سباقات الريش، حيث يحاول كل طفل نفخ ريشته عبر خط من الشريط اللاصق، وبعد ذلك يكتب قصة جماعية عن سباقات الريش.

ويمكن للأطفال الأكبر سنًا تبادل الأفكار والتجربة لمعرفة الأشياء الأخرى التي يمكن تفجيرها في الغرفة، والقيام بإنشاء مخطط للأشياء التي يمكن ولا يمكن تفجيرها عبر الغرفة.

ووقت الدائرة ليس فقط للحضور، وفي بعض الأحيان عندما تتعطل دورة العمل، يجمع الأطفال للدائرة من أجل إعادة تمركز أنفسهم، فوقت الدائرة هو مكان لإعادة التجمع وإعادة الاتصال، وحتى أن بعض الطلاب قالوا إن وقت الدائرة هو وقتهم المفضل في اليوم، وتم تحديد أنشطة وقت الدائرة في دليل منتسوري للفصول الدراسية من 3 إلى 6 سنوات ومن 6 إلى 12 السنة.