ما هي البيانات الحيوية في علم النفس

جميعنا لدينا خصائص بيولوجية تتيح لنا الفرصة للاحتفاظ بالعيد من البيانات والمعلومات التي نستفيد منها وقت الحاجة في المستقبل الخاص بنا، حيث تتمثل البيانات الحيوية بأهم البيانات والمعلومات التي تجمع كل المراحل والتجارب التي مر بها الفرد قبل الانطلاق في رحلة الاستقلال الشخصي والنفسي.

ما هي البيانات الحيوية في علم النفس

تعبر البيانات الحيوية في علم النفس عن مجموعة من المقاييس النفسية التي تتمثل في بيانات السيرة الذاتية وهي عبارة عن مقاييس للجوانب الرئيسية لتجارب حياة الأفراد التي تهدف إلى التنبؤ بالأداء المستقبلي للأفراد وخاصة للمتقدمين للوظائف في المؤسسات والمجالات المختلفة، سواء كان هذا الأداء أداء وظيفيًا محددًا، أو العمل الجماعي، أو السلوك الجمعي والفردي الخارجي.

الفرضيات الأساسية في البيانات الحيوية في علم النفس

على الرغم من أنه يمكن تطوير البيانات الحيوية لقياس مجموعة واسعة من الخبرات والتركيبات النفسية، إلا أن الفرضيات الأساسية والعامة الكامنة وراء القدرة التنبؤية لمقاييس البيانات الحيوية هي:

1- يشكل الأفراد في المجتمعات الحرة تجاربهم الحياتية كما أنهم يتشكلون بواسطتهم.

2-تحدث عملية التأثير المتبادل بين الشخصية والمواقف على مدى فترة زمنية طويلة.

3- يجب أن تتنبأ مقاييس الخبرة السابقة بالسلوك الإنساني الخاص في العمل المستقبلي والأداء النفسي، لا سيما بالنظر إلى بيئة غير مقيدة نسبيًا حيث يمكن أن يكون الأداء النموذجي للأفراد واسع النطاق.

عناصر البيانات الحيوية في علم النفس

يمكن أن تكون العناصر الموجودة في مقياس البيانات الحيوية في علم النفس موجهة نسبيًا نحو الشخصية أو سرية بطبيعتها على سبيل المثال إلى أي مدى تعتمد سعادة الفرد على كيفية سير الأمور في الحياة، أو يمكن أن تكون موجهة نسبيًا للموقف وصريح في الطبيعة على سبيل المثال تقريبًا كم عدد الكتب التي قرأها الشخص في الأشهر الثلاثة الماضية؟ وفي كلتا الحالتين تتضمن الاستجابة بعض المعالجة المعرفية حيث يُطلب من المتقدمين للاختبار استدعاء المعلومات وتلخيصها، وتعتمد دقتها على دقة الإدراك والتخزين المسبقين، وفي كثير من الحالات أهمية الحدث أو حداثته.

على الرغم من أن البيانات الحيوية يمكن أن تتباين على نطاق واسع في محتواها والبنى التي يتم قياسها ويمكن تسجيلها بطرق مختلفة، إلا أنها أظهرت باستمرار مستويات معتدلة إلى عالية من الصلاحية عبر العديد من المجالات، كما أنها تثبت صحة تدريجية تتجاوز مقاييس القدرة والشخصية في التنبؤ بالأداء النفسي، وتعكس عناصر البيانات الحيوية في علم النفس المكونة إما بشكل صريح أو ضمني بنيات مثل القدرة والشخصية والتحفيز ومهارات التعامل مع الآخرين والاهتمامات.

يمكن أن تكون مقاييس نقية نسبيًا لهذه البنى ومع ذلك فإن عناصر البيانات البيولوجية التي تسأل المتقدمين للاختبار عن تجاربهم قد تكون مرتبطة بمجموعة من التركيبات، وليس واحدة فقط، وقد تؤدي تحليلات النوع الأخير من العناصر إلى عامل عام ضعيف في تحليل العوامل أو معامل موثوقية ألفا منخفض.

سمات العنصر في البيانات الحيوية في علم النفس

تم اقتراح الخطوط العريضة لعشر سمات رئيسية لعناصر البيانات الحيوية والتي تتمثل من خلال ما يلي:

1- تاريخي مقابل افتراضي من خلال السلوكيات السابقة مقابل السلوكيات المتوقعة في المستقبل أو السلوكيات في سيناريوهات ماذا لو.

2- الخارجية مقابل الداخلية من خلال السلوكيات مقابل المواقف.

3- موضوعي مقابل شخصي أي أحداث يمكن ملاحظتها أو محسوبة مقابل تصورات الذات.

4- مباشرة مقابل الأشياء المستعملة أي الأوصاف الذاتية مقابل كيف يقول الناس أن الآخرين يصفونها.

5- منفصلة مقابل تلخيصية أي الأحداث الفردية مقابل المتوسط ​​على مدى فترة زمنية.

6- يمكن التحقق منه مقابل غير قابل للتحقق.

7- يمكن السيطرة عليها مقابل التي لا يمكن السيطرة عليها من خلال الظروف التي يمكن أو لا يمكن أن تتأثر بقرار ما.

8- الوصول المتساوي مقابل الوصول غير المتكافئ الوصول إلى الفرص فيما يتعلق بالمجموعة التي يتم اختبارها.

9- الوظيفة ذات الصلة مقابل عدم الوظيفة ذات الصلة.

10- غير الغازية مقابل الغازية.

طرق التسجيل في البيانات الحيوية في علم النفس

تاريخياً تطورت مقاييس البيانات الحيوية في علم النفس من تقليد التجريبية القوية، وبالتالي تم اقتراح مجموعة متنوعة من طرق تسجيل النتائج، حيث يتضمن نهج إدخال المعايير أخذ ردود الفعل لجميع الأفراد على عنصر بيانات حيوية بيولوجية معين وحساب متوسط ​​درجة المعيار أو الصلاحية المتعلقة بالمعيار لكل خيار استجابة، حيث يتم إجراء ذلك لكل عنصر ويتم استخدام هذه القيم كأوزان لاستجابة العنصر لأغراض التسجيل.

يمكن تعديل الأوزان بشكل منطقي عند العثور على أنماط غير خطية في خيارات استجابة مستمرة نسبيًا أو عندما تعتمد بعض الأوزان على أحجام عينات صغيرة، ويمكن اتباع نهج مشابه لإدخال المعايير عند إدخال عناصر البيانات الحيوية ليس للمعايير بل بالأحرى إلى مقاييس الشخصية أو المزاج، حيث يعتبر هذا نهج مثير للاهتمام بشكل خاص في إدخال مجموعة من عناصر البيانات الحيوية الموضوعية أو التي يمكن التحقق منها، والتي تميل إلى أن تكون أقل عرضة للتزييف ولكن غالبًا ما يكون من الصعب تخصيصها لبنى نفسية واحدة.

حتى إذا لم يتم إجراء مثل هذا القفل فسيظل من المفيد وضع مقياس البيانات الحيوية ضمن شبكة اسمية من التركيبات المعرفية وغير المعرفية، وعندما يمكن تخصيص عناصر البيانات الحيوية للتركيبات بطريقة مباشرة نسبيًا، مثل تطوير محتوى العنصر حول التركيبات أو من خلال إجراء فرز عنصر مسبق أو بعد مخصص، قد يكون من الممكن إجراء تسجيل مباشر لكل عنصر على طول سلسلة متصلة أساسية واحدة كما هو الحال مع مقاييس التقرير الذاتي التقليدية التي تميل إلى أن تكون أقل عرضة للتزييف ولكن غالبًا ما يكون من الصعب تخصيصها للتركيبات النفسية الفردية.

يعد تسجيل النقاط التكويني نهجًا مختلفًا تمامًا لتسجيل عناصر البيانات الحيوية؛ لأنه يتضمن تجميع الأفراد في ملفات تعريف تمثيلية لدرجات البيانات الحيوية، ومنها يتم تعريف المجموعات الفرعية من الناحية المفاهيمية والمنهجية على أنها متسقة داخليًا ولكنها متميزة من الخارج، على غرار تفسير الفروق المهمة إحصائيًا في تحليل التباين.

غالبًا ما يتم تعيين الأفراد إلى مجموعات فرعية بناءً على تشابههم مع متوسط ​​مجموعة فرعية، أو في بعض الأحيان يتم تجميع مجموعة من البيانات حتى يتم الوصول إلى التوازن المناسب بين البخل والوصف، حيث يمكن بعد ذلك تصنيف ملفات تعريف المجموعة الفرعية على سبيل المثال القادة الاجتماعيين الموجهين نحو الهدف أو المتعثرين العاطفيين، ثم يتم ربطهم بالمعايير الخارجية ذات الصلة أو ملفات تعريف المعايير؛ لأغراض مثل اختيار الموظفين وتنسيبهم، أو يمكن استخدام ملفات تعريف المجموعات الفرعية في حد ذاتها للتدريب والتطوير.

هناك نقطتان عامتان فيما يتعلق بتسجيل عناصر البيانات الحيوية جديرة بالملاحظة تتمثل في أنه يجب أن تكون أي طريقة تسجيل مناسبة على علم بالنهج العقلاني والتجريبي، فكوننا بشر عقلانيين قائمين على النظرية نتجاهل البيانات التجريبية المهمة التي يمكن أن تعمل على مراجعة الأسس النظرية التي أنتجت عناصر البيانات الحيوية في المقام الأول أو على الأقل يمكنها مراجعة قواعد تطوير العناصر اللاحقة، وعلى العكس من ذلك فإن كونك تجريبيًا بحتًا في غياب مبرر نظري أو مفاهيمي من شأنه أن يعيق إن لم يكن يمنع تطوير العنصر المناسب ومراجعة العناصر واستخدام النقاط وتفسيرها.

بالتالي يجب التحقق من صحة طرق تسجيل العناصر التي تم تطويرها على عينة واحدة على عينة مستقلة، مثل عينة محتجزة من مجموعة البيانات الأصلية أو عينة مختلفة تمامًا، حيث يساعد القيام بذلك على ضمان أن تكون ميزات النموذج قابلة للتعميم وليست خاصة بالعينة، على سبيل المثال، يمكن أن يضمن التحقق المتقاطع أن زيادة الصلاحية أو تقليل اختلافات متوسط ​​المجموعة، أو نتيجة تحليل عامل استكشافي مُنظف تم تحقيقه في عينة واحدة عن طريق إعادة التوزين الانتقائي أو إزالة عناصر البيانات الحيوية يمكن تحقيقها في عينة مستقلة باستخدام نفس المجموعة الفرعية من العناصر.