أصبحت الاستراتيجية مهمة من المهمات الضرورية للحياة، حيث أنَّها تفرِض نفسها في جميع المجالات ولها نتائج إيجابية في تطوير النظام التربوي والتعليمي، وهي من أصعب عمليات التخطيط.
مفهوم الاستراتيجية في التدريس:
الاستراتيجية: يقصد بها أنَّها مجموعة من الخطوات والقوانين المُخطَّطة التى تتطمح إلى تحقيق الأهداف العامة والأهداف الخاصة في عملية التدريس.
ما هي العناصر الأساسية للاستراتيجية في التدريس؟
- الأهداف: هو عبارة عن الوصوال إلى نتائج مطلوبة في فترة زمنية محدّدة، ويمكن أن تكون قصيرة أو طويلة.
- المحتوى: هو عبارة عن تحليل المادة التعليمية، إلى حقائق ومفاهيم ومهارات، مع الأخذ بالاعتبار التسلسل من البسيط إلى المركب، ومن الصعب إلى البسيط، للانسجام مع قدرات الطلبة.
- الأنشطة: هوعبارة عن جهد عقلي أو جسدي يبذلة المعلم في تحقيق هدف معين وفق خطة معينة.
- التقويم: هو عبارة عن الخبرة العلمية في تنمية الأفكار، تسعى وتهدف إصدار الأحكام بكل دقة وبشكل موضوعي على مدخلات ومخرجات العملية التعليمية، ومن ثمَّ تحديد جوانب الضعف والقوة في كل منها، وإصلاح نقاط الضعف أو تعديل الاستراتيجيات، أو البقاء علي استراتيجيه معينة، ممَّا يُسهل في تنفيذ العملية التدريسة.
