جوانب تصميم الواقع الافتراضي في علم الاجتماع الرقمي

على الرغم من أن الواقع الافتراضي كان موجودًا منذ أكثر من 20 عامًا في المنظمات عالية التقنية مثل وكالات الفضاء، إلا أنه لم ينتشر بالفعل بين عامة الناس إلا مؤخرًا، وعلى الرغم من عدم كونها سائدة تمامًا حتى الآن، يبدو أن تطبيقاتها أصبحت أكثر سهولة في الوصول إليها.

الواقع الافتراضي في علم الاجتماع الرقمي

مساحة خيالية توجد بشكل مستقل عن العالم الحقيقي، والوسيلة المستخدمة لإنشاء هذا الفضاء هي بالطبع محاكاة مصنوعة من عناصر بصرية مقدمة برسومات الكمبيوتر، يتم تحديد العلاقات والتفاعلات بين هذه العناصر من خلال القواعد التي وضعها المنشأ.

يتم وضع المستخدمين في مساحة افتراضية مقطوعة عن العالم الحقيقي على المستوى الحسي، تسمح سماعات الرأس الواقع الافتراضي بذلك من خلال شغل مجال رؤيتها بالكامل بينما تحقق سماعات الرأس نفس النتائج مع الأصوات، وبالتالي تغمر المستخدمين تمامًا في عالم آخر.

تتعقب سماعات الرأس الواقع الافتراضي موقع المستخدمين داخل مساحة معينة، بحيث يعرض الكمبيوتر التغييرات في المواضع، ويوهم المستخدمون الذين يحركون رؤوسهم أو أجسادهم بأنهم يتحركون في العالم الافتراضي، والمدخلات هنا قريبة من الواقع قدر الإمكان للتنقل بين المستخدمين، ولكي يشعر المستخدم بالواقعية يجب أن تتضمن بيئة المحاكاة عناصر افتراضية يمكن التفاعل معها.

جوانب تصميم الواقع الافتراضي في علم الاجتماع الرقمي

الراحة

• تتمثل إحدى التحديات الرئيسية في التأكد من تحسين التطبيق لتحقيق أقصى قدر من الراحة، يعد تقليل حركات الرأس جانبًا أساسيًا، ليس كل تطبيقات الواقع الافتراضي يجب أن تكون 360 درجة.

• يجب أن يكون المصممون على دراية بعمق الرؤية، تتراوح منطقة الراحة بين المستخدم والواجهة أو العناصر المرئية الأخرى بين 2 و10 أمتار، ويمكن للمستخدمين ضمن هذا النطاق التركيز بسهولة على عناصر واجهة المستخدم.

• يجب أن تكون السرعة التي تتحرك بها العناصر ثابتة، يمكن أن يؤدي التسارع المفاجئ إلى شعور المستخدمين بعدم الارتياح.

• من الأهمية بمكان الحفاظ على معدل إطارات مرتفع لتجنب دوار الحركة، وعادةً ما ينتج عن الانخفاض المفاجئ في معدل الإطارات صورًا مذهلة تسبب دوار الحركة.

التفاعل

• اللون والصوت يقدمان تغذية راجعة.

• يمكن استخدام الإشارات المرئية والصوتية لأغراض تحديد الطريق.

• يُفضل عدم وجود عناصر واجهة مستخدم ثابتة كبيرة في مجال رؤية المستخدم؛ لأنها قد تؤدي إلى تشويش وجهة نظره.

تطبيقات تصميم الواقع الافتراضي في علم الاجتماع الرقمي

1- ألعاب إلكترونية: في الوقت الحاضر تعتبر ألعاب الفيديو بلا شك أشهر وأشهر أنواع تطبيقات الواقع الافتراضي، ويوفر الواقع الافتراضي إمكانيات لعب جديدة للمطورين ومصممي الألعاب على حدٍ سواء، بعض الأجهزة تحاكي الأيدي بحيث يمكن للاعبين التفاعل مع الأشياء الإمساك والرسم والرمي وغيرها، تبدو تروس الواقع الافتراضي مناسبة بشكل خاص للألعاب من منظور الشخص الأول.

2- التعليم: لا تزال حلول تعليم الواقع الافتراضي التي يتم استخدامها في المدرسة في مرحلة مبكرة، ومع ذلك نظرًا لأن الطلاب يميلون إلى الاحتفاظ بشكل أفضل من خلال الرؤية والسمع والفعل، فإن المواد الدراسية المصنوعة في الواقع الافتراضي تبدو مناسبة تمامًا، يقدم الواقع الافتراضي تصورًا مفصلاً، ويزود المدرسين بسماعات رأس تأخذ الطلاب فعليًا خارج الفصل الدراسي لاستكشاف المواقع التالية بنظرة ذاتية.

3- تطبيقات اجتماعية: الواقع الافتراضي يضع الناس في المقام الأول، وتمنح المساحات الاجتماعية مستخدميها الفرصة للجلوس على طاولة افتراضية والدردشة ولعب الألعاب والرسم وتبادل الصور ومشاركة الوسائط، وأن هدف التطبيق هو منح الأشخاص مستوى من التفاعل مع الآخرين يتجاوز مجرد التحدث عبر مقطع فيديو.

على الرغم من الاهتمام الاجتماعي الواسع النطاق بالتقنيات الافتراضية، إلا أن هناك القليل من التحقيق الاجتماعي المفصل لتجارب المستخدم الخاصة بالتكنولوجيا الافتراضية بامتياز أي الواقع الافتراضي متعدد المستخدمين.

ما هو الواقع الافتراضي في علم الاجتماع الرقمي

الواقع الافتراضي هو تقنية تخلق بيئة افتراضية، يتفاعل الأشخاص في تلك البيئات باستخدام، على سبيل المثال نظارات الواقع الافتراضي أو غيرها من الأجهزة المحمولة، إنها محاكاة تم إنشاؤها من خلال جهاز الكمبيوتر لبيئة أو صورة ثلاثية الأبعاد حيث يمكن للناس التفاعل بطريقة تبدو حقيقية أو فيزيائية، للتفاعل تحتاج إلى معدات إلكترونية خاصة مثل خوذة مع شاشة بداخلها أو نظارات واقية، للحصول على التأثير الكامل للواقع الافتراضي يرتدي المستخدم قفازات أو بدلة ذات أجهزة استشعار خاصة.

ببساطة الواقع الافتراضي هو نوع من تقنيات الكمبيوتر التي تجعلك تشعر وكأنك في مكان آخر، تنتج البرامج الخاصة الصور والأصوات والأحاسيس الأخرى لإنشاء هذا المكان الآخر، لذلك يشعر المستخدمون أنهم جزء من هذا المكان الآخر، ومع ذلك فإن الأمر برمته هو محاكاة، ويشار عادةً إلى المكان الآخر باسم البيئة، ويمكن أن تكون البيئة مقهى أو جبلًا أو شاطئًا أو مكانًا يلعب فيه الأشخاص لعبة.

الواقع الافتراضي هو اسم تكنولوجيا الكمبيوتر التي تجعل الشخص يشعر وكأنه في مكان آخر، يستخدم برنامجًا لإنتاج الصور والأصوات والأحاسيس الأخرى لإنشاء مكان مختلف، بحيث يشعر المستخدم أنه جزء من هذا المكان الآخر حقًا.

إن التقنيات الافتراضية الأكثر دنيوية مثل البريد الإلكتروني، والويب، والهواتف المحمولة وما إلى ذلك، تميل إلى الاعتماد على رؤى التصميم للواقع الافتراضي مثل فرص الحياة الاجتماعية المحررة من قيود الجسم المادي.

الواقع الافتراضي مقابل الواقع المعزز في علم الاجتماع الرقمي

على الرغم من وجود المصطلحين في العديد من النصوص معًا إلا أن معانيهما مختلفة تمامًا، ويتضح ذلك من خلال ما يلي:

1- الواقع المعزز: الواقع المعزز هو تقنية تقدم لنا أشياء افتراضية في بيئتنا الطبيعية، يمكن للهاتف المحمول على سبيل المثال أن يقدم لنا معلومات إضافية حول الأشياء في مجال رؤيتنا.

2- الواقع الافتراضي: تخلق تقنية الواقع الافتراضي بيئة افتراضية أو تخيلية، بمعنى آخر محاكاة، حيث يمكن الدخول داخل تلك البيئة والقيام بأشياء هناك، على سبيل المثال يمكن التحدث إلى أشخاص آخرين أو ممارسة الألعاب أو مجرد الذهاب في نزهة على الأقدام والاستمتاع بالمنظر، يمكن فعل أي شيء أحبه في تلك البيئة طالما أن البرنامج جعل ذلك ممكنًا.

إن الواقع المعزز هو برنامج يمنح الشخص مجموعة من المعلومات حول الأشياء في مجال رؤيته، وإنه مختلف تمامًا عن الواقع الافتراضي، الواقع الافتراضي سيحول العديد من القطاعات مثل البيع بالتجزئة والتصنيع وورش السيارات والاتصالات وخدمات تكنولوجيا المعلومات والتعليم وصناعة الموسيقى.

الواقع الافتراضي والمعزز هما تقنيات تخريبية، تقضي بسرعة على المنتجات الحالية ونماذج الأعمال وعمليات الإنتاج، وهذه العملية تمضي قدماً بأقصى سرعة في غضون سنوات قليلة.