دور الفنون والأنشطة اللاصفية في الحد من التسرب المدرسي

اقرأ في هذا المقال


تعتبر مشكلة التسرب المدرسي من التحديات الرئيسية التي تواجهها الأنظمة التعليمية حول العالم، يؤثر التسرب المدرسي بشكل سلبي على تحقيق التعليم الجيد والمستدام، ويشكل عبئًا اقتصاديًا واجتماعيًا، وفي هذا السياق، تأتي الفنون والأنشطة اللاصفية كأدوات فعّالة في التصدي لهذه المشكلة.

تطوير مهارات التعلم

تساهم الفنون والأنشطة اللاصفية في توفير بيئة تعليمية محفزة ومشوقة، فهذه الأنشطة تعزز من مهارات التعلم العامة مثل التفكير النقدي، وحل المشكلات، والتعلم الذاتي، من خلال تجارب متنوعة في الموسيقى، والفنون التشكيلية، والرقص، والمسرح، يتعلم الطلاب كيفية التعبير عن أنفسهم بطرق مبتكرة ومختلفة، مما يعزز ثقتهم بأنفسهم كمتعلمين.

تعزيز الانضباط والمشاركة

تُظهر الأبحاث أن توفير الفرص للطلاب للاشتراك في الفنون والأنشطة اللاصفية يقلل من معدلات التغيب والتسرب المدرسي. تلك الأنشطة تعمل على تعزيز الانضباط والالتزام بالمدرسة، حيث يجد الطلاب أنفسهم جزءًا من مجموعة تشاركهم نفس الاهتمامات. هذا يقوي الروابط الاجتماعية ويخلق بيئة تشجع على الحضور المنتظم للمدرسة.

تعزيز التفاعل الاجتماعي

تلعب الفنون والأنشطة اللاصفية دورًا هامًا في تعزيز التواصل والتفاعل الاجتماعي بين الطلاب. من خلال العمل الجماعي في مشاريع فنية أو عروض مسرحية، يتعلم الطلاب كيفية التعاون والتفاوض وفهم وجهات نظر الآخرين، هذه المهارات الاجتماعية تعزز من تجربة الطلاب المدرسية وتجعلهم أكثر استعدادًا للمشاركة في المجتمع.

تنمية مهارات التفكير الابتكاري

تعمل الفنون على تحفيز خيال الطلاب وتنمية مهارات التفكير الابتكاري. عندما يواجه الطلاب تحديات في إنشاء عمل فني أو تنفيذ عرض مسرحي، يتعلمون كيفية البحث عن حلول جديدة وتطوير أفكار مبتكرة. هذه المهارات تمتد إلى مجموعة متنوعة من مجالات الحياة وتعزز قدرتهم على التكيف مع التحديات.

لا يمكن نكران دور الفنون والأنشطة اللاصفية في تقليل معدلات التسرب المدرسي وتحسين جودة التعليم، من خلال تطوير مهارات التعلم، وتعزيز الانضباط والمشاركة، وتعزيز التفاعل الاجتماعي، وتنمية مهارات التفكير الابتكاري، تساهم هذه الأنشطة في تشكيل جيل متعلم وملتزم بمسيرته الدراسية، تعكس هذه الفعاليات رؤية شاملة للتعليم تتجاوز الجوانب الأكاديمية لتشمل تنمية شاملة لشخصية الطالب.

المصدر: كتاب: "مشكلات الطلاب وسبل التغلب عليها في البيئة المدرسية" الكاتب: د. عبد الكريم الزاملكتاب: "تنمية شخصية الطالب وحلول لمشكلاته" الكاتب: د. فاطمة الحربيكتاب: "عندما يصبح الطالب مشكلة" الكاتب: د. عبد العزيز المقبلكتاب: "مشكلات الطلاب واستراتيجيات التدخل المعرفي" الكاتب: د. محمد السعيد القحطاني


شارك المقالة: