اقرأ في هذا المقال
استخدام البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية:
يعتبر تحديد واقع تعليم وممارسة أو استخدام البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية ضروري للتعرف عليه والانطلاق منه كأساس للتطوير، ويتمثل ذلك الواقع في تعليم واستخدام البحث العلمي في كليات، ومعاهد الخدمة الاجتماعية على مستوى البكالوريوس أو الدراسات العاليا سواء كان هذا التعليم نظرياً متمثلاً في مقررات البحث في الخدمة الاجتماعية كمقرر دراسي في إحدى السنوات الدراسية في مرحلة البكالوريوس أو حلقات البحث مستوى البكالوريوس.
مصادر تحديث البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية:
- المصدر الأول: تحليل محتوى الكتب الدراسية المقررة في بعض كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية في مادة البحث في الخدمة الاجتماعية أو مقرر حلقات البحث (مشروع التخرج)، والتعرف على مدى تمشي تلك المحتويات مع ما نص عليه توصيف هذا المقرر من ناحية وما يجب أن يحصل عليه الطالب في هذا التخصص من ناحية أخرى.
- المصدر الثاني: إجراء مقابلات مع الأستاذة الذين يقومون بتدريس هذا المقرر في بعض الكليات والمعاهد للتعرف منهم على أسلوب تدريس المقرر ومدى ارتباطه بواقع الممارسة وإمكانية استفادة الطلاب مما درسوه بعد تخريجهم.
- المصدر الثالث: الرجوع إلى بعض البحوث والدراسات التي تناولت استخدام البحث العلمي في بحوث الخدمة الاجتماعية في بعض مجالات الممارسة المهنية، والاستفادة مما أشارت إليه من أوجه قصور في هذا المجال سواء كانت تلك الدراسات للحصول على درجة الدكتوراه أو بحوث الترقية لدرجة أستاذ مساعد أو أستاذ وبعضها منشور في المؤتمرات أو المجلات العلمية.
- المصدر الرابع: خبرات الباحث في تدريس مقرر البحث الاجتماعي في الخدمة الاجتماعية سواء لطلاب مرحلة البكالوريوس أو الدراسات العليا وإشرافه على مشروعات التخرج في بعض كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية، وملاحظته لمستوى الطلاب في مقرر البحث نظرياً وميدانياً.
- المصدر الخامس: تحليل محتويات بعض الأطر التي أعدها الباحثون في كل من كلية الخدمة الاجتماعية، خاصة ما يرتبط منها بتخصيص التخطيط الاجتماعي، ومجالات الخدمة الاجتماعية، ومناقشة تلك الأطر من خلال الأقسام العلمية أو لجنة الدراسات العليا.
- المصدر السادس: قيام الباحث بتحكيم بعض الدراسات والبحوث في المؤتمرات والمجلات العلمية للخدمة الاجتماعية أو بحوث الترقية للدرجات العلمية، ومناقشة رسائل الماجستير والدكتوراة وملاحظته ﻷوجه قصور متكررة في بعض تلك البحوث تتعلق بتطبيق واستخدام البحث العلمي في تلك الدراسات.
