فريدة الزعبي

من المعتاد أن تحدد الدراسات التي تتناول ظروف الشيخوخة السياق بالإشارة إلى شيخوخة السكان ككل. من منظور واسع قدر الإمكان، تشير الأرقام التي نشرتها شعبة السكان التابعة

تمت مناقشة القضايا الأخلاقية التي يمكن أن تنشأ في عمل دورات اللغة الإنجليزية مع الأشخاص الذين يعانون من إعاقات فكرية وحسية، تحاول السيناريوهات الواردة في الدراسات التقاط بعض الفروق

نستعرض عددًا من المفاهيم الأساسية في أخلاقيات الرعاية الصحية من أجل توفير المعلومات لمناقشة السيناريوهات السريرية، نحن أيضًا نأخذ في الاعتبار الموارد

عادةً ما يتكون الطرف الاصطناعي السلبي غير الفعال للمبتور الذي تم بتره جزئيًا من قفاز تجميلي (مصنوع من بولي كلوريد الفينيل أو فينيل أو سيليكون) مملوء برغوة يوريتان مع أو بدون تعزيزات سلكية

يمثل بتر القدم الجزئي مجموعة فريدة من التحديات من منظور جراحي وإعادة تأهيل. على الرغم من أن النتائج الوظيفية لبتر القدم الجزئي مقارنة بالمستويات الأعلى من البتر لا تزال غير واضحة

يمكن اعتبار ألم الأطراف الوهمية وهي التجربة المزمنة للألم في الانطباع المتبقي للطرف الذي يستمر بعد البتر، من أكثر العواقب المؤلمة للبتر، كما أظهرت الأبحاث أن معدلات الإصابة تصل إلى 85٪ مع ألم الأطراف الوهمية

الهدف الرئيسي من إعادة تأهيل الأشخاص بعد التخمين هو استعادة أو تحسين أدائهم، بما في ذلك عودتهم إلى العمل، حيث يؤدي العمل بدوام كامل إلى آثار صحية مفيدة ويؤدي التمتع بالصحة إلى زيادة فرص العمل بدوام كامل

ربط المشاركون مجموعة من المعاني الاجتماعية المحيطة باستخدام الأطراف الاصطناعية ومبسطة، تم سرد القدرة على إنجاز ما يُعتبر عادةً ممنوحًا بالقدرات المتجسدة

لم تقم أي دراسة حتى الآن بتقييم النتائج اللغوية لمجموعة من الأطفال الذين عانوا من التهاب الدماغ بشكل منهجي ومع ذلك، غالبًا ما يتم تضمين مثل هذه الحالات في دراسات حبسة الطفولة المكتسبة من المسببات المرضية المختلطة،

تشمل الأمراض المعدية للجهاز العصبي المركزي الأمراض التي تسببها الفيروسات والبكتيريا واللولبية وغيرها من الكائنات الحية الدقيقة الأقل شيوعًا ويتم تصنيفها وفقًا لموقع الإصابة الرئيسي ونوع الكائن الحي المصاب،

يتضمن تقييم الكلام واللغة للطفل المصاب بإصابة مغلقة في الرأس مراجعة دقيقة للمعلومات الطبية والسيرة الذاتية ذات الصلة وتشكيل التشخيص التفريقي وتحديد التشخيص لاستعادة وظيفة التواصل،

يُظهر الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد نطاقًا واسعًا من قدرات الاتصال ولكن جميعهم تقريبًا يتأخرون في اكتساب اللغة المنطوقة ويظهرون نطاقًا محدودًا من نوايا التواصل السابقة اللغوية، سيقدم العديد من الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد كوسطاء لغويين طوال فترة ما قبل المدرسة وسيستمر 20٪ إلى 40٪ على هذا النحو في سن المدرسة.

عسر التلفظ الرخو هو مجموعة متميزة من اضطرابات الكلام الحركي الناتجة عن إصابة أو مرض واحد أو أكثر من الأعصاب القحفية أو الشوكية

يمكن أن تكون ملاحظات آلية الكلام في غياب الكلام مفيدة للغاية. بشكل عام، يقدمون معلومات حول الحجم والقوة والتناسق والنطاق والنغمة والثبات والسرعة والدقة في حركات الفم والوجه،

عادة ما يحدث عسر التلفظ الرنحي مع علامات أخرى لمرض المخيخ ولكن في بعض الأحيان يكون هو العلامة الأولية أو الوحيدة لخلل المخيخ. في مثل هذه الحالات، يمكن أن يكون التعرف على عسر التلفظ على أنه ترنح

غالبًا ما ترافق نتائج آلية الكلام الجسدي والسلوكيات الحركية واضطرابات اللغة التي تدل على وجود أمراض نصف المخ المهيمنة. وعادةً ما تعكس الأضرار التي لحقت بالفص الأمامي الأيسر

أشارت نتائج العديد من الدراسات إلى وجود اضطرابات النطق واللغة لدى الأطفال الذين عانوا من الغرق، عسر الكلام والحبسة على أنها عقابيل محتملة لحوادث الغرق الوشيك.

يجب أن يتضمن فحص الأشخاص الذين يعانون من بتر الأطراف العلوية توثيقًا كاملاً لنطاق الحركة الخاصة بالطرف المعني

على الرغم من التكنولوجيا المتطورة، يواجه مستخدمو الأطراف الاصطناعية مجموعة متنوعة من المشاكل في التنقل في جميع أنحاء المجتمع، يمكن تحسين بعض المشكلات بشكل كبير عن طريق استخدام الأطراف الاصطناعية للركبة

تعد الحاجة إلى النظر في إنقاذ الأطراف في حالة الإصابة بعدوى الجهاز العضلي الهيكلي أمرًا شائعًا، كما قد تحدث عدوى نخرية شديدة في المرضى الأصحاء

يشار إلى المادة التي تفصل الطرف عن المقبس على أنها واجهة، تلعب الواجهات دورًا مهمًا في الأطراف الاصطناعية السفلية

قد يقترب الأشخاص الذين خضعوا لبتر عبر الفخذ من إعادة التأهيل بشعور من التوقع والإثارة والتخوف في كثير من الأحيان، كما قد يشعرون بالارتياح لأنهم تعافوا وفضول بشأن الطرف الاصطناعي الذي هم على وشك الحصول عليه

يؤدي فقدان كلا الطرفين السفليين إلى تعقيد عملية إعادة التأهيل، خاصة إذا حدث الخسارة في وقت واحد. في أمريكا الشمالية، الخسارة الثنائية المتزامنة

ينتج البتر عبر الفخذ عالي المستوى والبتر الثنائي للأطراف السفلية عن الصدمة أو الأمراض المرضية مثل أمراض الأوعية الدموية الطرفية بسبب الظروف الصحية مثل مرض السكري

يمكن أن تساهم الأجهزة المساعدة في التوازن فقط (على سبيل المثال، قصب من نقطة واحدة أو قصب رباعي) أو مع حمل الوزن والتوازن

تعد القدرة على التحرك داخل قاعدة الدعم الخاصة للطرف الاصطناعي وفوقها مع توقيت وتسلسل فعال للنشاط العضلي والتحكم المناسب في العمود الفقري

يتم التحكم في الأطراف الاصطناعية التي تعمل بالطاقة الجسدية للطرف العلوي عن طريق تسخير أو التقاط الحركات من أجزاء من جسم المريض سليمة وقادرة على توليد الحركة الإرادية

يتم تحديد القدرة الوظيفية للطرف العلوي من خلال مجمع الكتف، الكوع، الرسغ واليد التي تعمل على تطوير مجالات عمل متكاملة متعددة. في أجزاء الأطراف المتناسبة بشكل طبيعي

القراءة مهارة تعتمد على اللغة وفهم المعنى من خلال القراءة يستفيد من جميع العمليات نفسها المستخدمة لاستخراج المعنى من اللغة الشفوية.

غالبًا ما يفترض المعلمون معرفة طريقة التحدث في المدرسة ولا يتم تدريسها صراحةً. ومع ذلك، قد يختلف هذا المنهج الخفي اختلافًا كبيرًا عن تجربة استخدام اللغة التي يأتي بها الطالب إلى المدرسة.