نانسي البوريني

إن حالة الإرهاق هي حالة شائعة في جميع أشكال الأداء الرياضي، حيث أنه عبارة عن وصف يهدف إلى عكس نتيجة نهائية،كما أن الإرهاق الجسدي.

إن نوعية وكمية التطبيق العملي للمهارة الحركية قد تم دراستها، ومناقشتها وتحليلها والمجادلة فيها من قبل أخصائين السلوك الحركي.

إن صورة القادة الإلهامية في المنظمة الرياضية تبدو كأبطال المنظمة الرياضية الذين لديهم أسس وقوى وعوامل اجتماعية لتنظيم الأفراد الرياضيين، والبحث عن مشاريع جديدة.

تعد رؤية المستقبلية أحد أهم الصفات والسمات الأساسية التي تميز القائد الرياضي عن المدير الرياضي في المنظمة الرياضية، حيث أن المدير الرياضي.

الخصائص الشخصية: وهي التركيز على مبادئ الإنصاف والعدالة في توزيع الواجبات والأعمال على الأفراد الرياضيين المرؤوسين داخل المنظمة الرياضية.

للمدرس الرياضي الدور الأساسي والفعال في كيفية تنفيذ عملية التعلم الحركي الفعال، إذ يكون الموجه والمشرف الرئيسي على هذه العملية.

إن استرايجية التعلم الحركي الرياضي الفعال هي عبارة هن الاستراتيجية التعلم الحركي التي تتطلب من الفرد الرياضي المتعلم أن يقوم باستعمال مهام ووظائف التفكير العليا.

استراتيجية التعلم الحركي في الرياضة: وهي عبارة عن التغير الثابت بشكل نسبي في السلوك الحركي أو الخبرة الحركية، حيث تنتج عن النشاط الذاتي للمتعلم الحركي.

إدارة التغيير في علم الاجتماع الرياضي: حيث يمكن أن تشير إدارة التغيير في المنظمات الرياضية إلى الفترة في الشركة الرياضية التي تتم فيها مراجعة هيكلها، جزئياً أو كلياََ.

إدارة المواهب في علم الاجتماع الرياضي: وهي أحد العوامل التنافسية في صناعة الألعاب الرياضية، حيث قد يكون الاستثمار في أكاديميات الكشافة والمواهب.

إدارة الابتكار في علم الاجتماع الرياضي: وهي عبارة عن إيجاد شيء جديد لم يسبق وجوده من قبل، أو تطوير شيء موجود بالأصل من خلال تصنيعه.

المستويات الإدارية في علم الاجتماع الرياضي: إن المستويات الإدارية تختلف من مؤسسة رياضية إلى مؤسسة رياضية ثانية؛ حيث أن ذلك نسبةً إلى حجم المؤسسة الرياضية.

التنظيم في علم الاجتماع الرياضي: وهي تعتبر الوظيفة الثانية من وظائف الإدارة الرياضية، حيث عند القيام بوضع خطة تشمل الأهداف والميول المراد تحقيقها.

التوجيه في علم الاجتماع الرياضي: وهو الوظيفة الرابعة من وظائف الإدارة الرياضية، ويقصد به قدرة مدير المنظمة الرياضية على إدارة الأفراد الموظفين داخل المنظمة.

إن القيم الاجتماعية هي عبارة عن المعتقدات التي يحملها الفرد الرياضي نحو الأشياء والمعاني وأوجه النشاط الرياضي بمختلف أنواعه،

إن الاستراتيجيات الحركية في الرياضة هي عبارة عن علم رياضي وفن رياضي حركي ينصرفان إلى الخطط والوسائل التي تعالج الوضع الكلي للملاعب الرياضية.

النداء في علم الاجتماع الرياضي: إن القدرة على النداء بطريقة مرضية من أنجح العوامل التي تساعد المدرس الرياضي أو المدرب الرياضي على نجاح الحصة التدريبية.

من المعلوم لدى الأفراد الرياضيين أن أي مهارة حركية في مجال التربية الرياضية ليست إلا هي مجموعة من الحركات المركبة (الحرزكات المتراكمة، الحركات المتسلسلة)

الكفاءات المعرفية: وهي عباراة عن مجموعة من المعلومات والعمليات والقدرات العقلية والمهارات الضرورية؛ وذلك لأداء الفرد الرياضي (اللاعب)

إن الجوانب الحركية هي عبارة عن عملية إجتماعية يتم من خلالها نقل مادة التعلم الرياضي سواء كانت معلومات رياضية أو قيمة حركية أو حركة أو خبرات بدنية،

إن التربية الرياضية لا تعلم الأفراد الرياضيين  فقط الحفاظ على القدرة على التحمل البدني، ولكن أيضًا عادة الطاعة والانضباط ، والتصميم على الفوز وقوة الإرادة وما إلى ذلك.

 استراتيجية التعلم التعاوني في الرياضة: وهي عبارة عن تُشرك تدخلات المشاركة الرياضية الأفراد الرياضيين في الملاعب الرياضية.

إن الاستراتيجيات الحركية في الرياضة هي عبارة عن مجموعات معينة من الحركات الوظيفية الأساسية، حيث تساوي المهارات الخاصة بالرياضة.

السلوك الرياضي التدريسي الجيد: إن السلوك الرياضي الجيد هي عبارة عن السلوكيات المناسبة للمشارك في الرياضة، حيث تحدث الروح الرياضية في السلوك التدريسي.

شهدت التحليلات في الرياضات الاحترافية نموًا هائلاً في العقد الماضي بسبب النشر الواسع لأنظمة تتبع اللاعبين والكرة في الرياضات الجماعية.

تعني هذه الاستراتيجية أن يقوم المدرب الرياضي بتقسيم اللاعبين إلى جماعات؛ أي بمعنى محطات صغيرة، حيث تشكل كل جماعة رياضية على حدة المنظومة.

الشكل الأول (الشرح): فيه يقوم المدرب الرياضي بتقديم المعلومات والمعارف والشرح الكافي المتكامل عن أهداف التدريب وما هي أهم المهارات التي سوف يتم تعلمها وتطبيقها.9*8

إن للملاحظة بمختلف أنوعها وأصنافها في الملاعب الرياضية أغراض كثيرة، وفيما يأتي عرض موجز لأهم أغراض أساليب الملاحظة الرياضية.

إن النموذج المثالي  للملاحظة في الرياضة هو عبارة عن صورة ذهنية للحركة الرياضية الصحيحة، ففي بعض الأحيان يمكن استخدام مقطع فيديو أو صورة فوتوغرافية للمقارنة بالأداء الحي.

إن الرياضة عبارة عن لغة عالمية،  فهي تتجاوز الحدود واللغة والحواجز الاجتماعية والاقتصادية، ومنذ عام 2002  نفذ الشركاء الرياضيين العديد من برامج التبادل الرياضي.