العلاج الوظيفي

تؤثر العوامل الداخلية والخارجية المترابطة المتعددة على مشاركة الأطفال والشباب في أنشطة IADL والمجتمع. كما يعالج المعالج المهني العوامل الشخصية والسياقية

يأخذ المعالجون المهنيون في الاعتبار تأثير كل العوامل على قدرة الشخص على الحفاظ على التوازن أثناء أداء المهمة

تتيح أجهزة التكنولوجيا العالية المشاركة والتحكم فقط عندما تخلق البيئات البشرية وغير البشرية وصولاً للمرضى وأجهزتهم.

بحلول هذا الوقت من التقييم كان لدى فريق التكنولوجيا العالية فكرة واضحة عن قدرات الإدراك الحركية والإدراكية والبصرية للمرضى.

المساهمة المحتملة لأجهزة التكنولوجيا رائعة. ومع ذلك، فإن المساهمة الحقيقية للتكنولوجيا المُعينة تحدث فقط كنتيجة لتقييم ماهر ومدروس

إن تطوير هذه الأدوات والتدخلات الرقمية التي تدعم التعافي أو العلاج يخلق أيضًا اهتمامًا أكبر بالتشاور مع الخبراء أو العلاج الذي يمكن توفيره عن بُعد

بمجرد أن يكون لدى المعالج فهم كامل لقدرات المستخدم الشخصية والمشكلات الطبية واحتياجات الجلوس وبيئات الاستخدام المتوقع،

نطاق الحركة هو المسافة القصوى التي تتحرك بها العظام حول مفصل متصل. وهو يتضمن طول وانحراف العضلات بالإضافة إلى تمدد الأنسجة الضامة التي تعبر المفصل، حيث أن هناك تقييمات توفر إرشادات للذاكرة النموذجية المتوفرة في مفاصل مختلفة في جسم الإنسان، ولكن ذاكرة القراءة فقط الفعلية للفرد في أي مفصل تتأثر بشكل مباشر بالهياكل المحيطة بالأجزاء المتحركة.

هناك العديد من الأسباب لإدخال التجبير في البرنامج العلاجي للمريض. من خلال فهم استجابة الجسم للصدمة وعملية الشفاء، يمكن للمعالج تحديد احتياجات المريض للتجبير بشكل أفضل. حيث تخلق الصدمات التي تصيب الجسم استجابة انتفاخية، مما يؤدي إلى زيادة نفاذية الشعيرات الدموية التي تؤدي إلى وذمة الأنسجة، ولتحديد أسلوب الإدارة الأنسب، يجب أن يفهم المعالج سلامة الأنسجة المعنية. إذا كانت سلامة الأنسجة المعنية مستقرة، فيمكن استخدام الحركة لتقليل الوذمة والشفاء الوظيفي ويمكن أن يتسبب الضغط الناتج عن الحركة النشطة للهياكل غير المستقرة في إنتاج الوذمة وتأخير عملية الاسترداد.

من أجل بناء الجبائر اليدوية بشكل فعال، يجب على المرء أن يقدر القدرة المهمة والميكانيكا الحيوية وتشريح اليد البشرية. اقترح الباحثون أن الأيدي من السمات التي تميز البشر عن الكائنات الحية الأخرى، الأيدي هي بالتأكيد مهمة للأداء المهني. كما تؤدي العديد من الحالات الطبية إلى ضعف في اليد بما في ذلك الضعف والتورم و / أو انخفاض نطاق الحركة. وغالبًا ما يعالج المعالجون المهنيون هذه المشكلات من خلال دمج جبيرة في خطة التدخل.

تم العثور على الاهتمام والمشاركة اللفظية وغير اللفظية المرتبطة بشكل إيجابي بإفصاح المريض عن تجربة المرض والمشاركة في العلاج و رضا المريض ونتائج الأداء المهني. كما يمكن للمعالجين إظهار اهتمامهم بالمرضى من خلال تخصيص الوقت للجلوس والتحدث معهم والسلوك اليقظ، مثل توجيه الجسد والعينين نحو المريض، كما يمكّن المعالج من مشاهدة المريض والتقاط المشاعر والأفكار من وجه المريض وجسمه. وقد يشير السلوك الجاد غالبًا مع جبين مجعد قليلاً إلى اهتمام مشترك للمريض.

يعكس مصطلح علاقة التركيز على التواصل والاتصال والتفاهم المتبادل والانسجام بين الأفراد على الرغم من أن العلاقة يمكن أن تحدث في أي موقف اجتماعي،

درس الباحثون ما إذا كانت زيادة التداخل السياقي عن طريق الممارسة العشوائية أثناء اكتساب المهارات تؤدي إلى تحسين الاحتفاظ بالمهارات الحركية ونقلها، وقد تضمنت تجاربهم طرق الحواجز الخشبية بكرة تنس ممسوكة في اليد. باختصار، وجدوا أن الممارسة المحظورة توفر تداخلًا سياقيًا منخفضًا في حين أن الممارسة العشوائية قدمت تداخلًا سياقيًا عاليًا، مما يتطلب من الأشخاص صياغة خطة حركية جديدة لكل تجربة.

يتغير التحفيز الجلدي مع مقدار نسيج الأشياء أو الأسطح من خلال صنع كرات من خيوط الغزل أو مناشف تيري وتغطية الأسطح التي يعمل عليها الشخص بالسجاد وتبطين المقابض بمواد منسوجة وما إلى ذلك، حيث يقوم المعالج بتكييف النشاط لزيادة التحفيز الحسي.

يحدد التفاعل بين العوامل التي تساهم في الاداء الامثل للحركة الدرجة التي يمكن للفرد أن ينجح بها في أداء المهام اليومية،

بدأت بيرتا بوباث، أخصائية العلاج الطبيعي، وزوجها كاريل بوباث، الطبيب النفسي وعالم الفسيولوجيا العصبية في طرح مجموعة مختلفة من الأفكار لتعزيز التعافي الحركي

التنقل هو جزء أساسي من الحياة. أن تكون قادرًا على التحرك والاستكشاف تحت السيطرة الطوعية للفرد هو حجر الزاوية في الاستقلال. حيث يعد التنقل جزءًا رئيسيًا من الحياة اليومية، مما يسهل المشاركة في المنزل والعمل والمجتمع. وتعد صعوبات التنقل واحدة من أكثر الصعوبات الوظيفية التي يتم الإبلاغ عنها شيوعًا وهي مشكلة يتم معالجتها بشكل شائع باستخدام أجهزة أو معدات خاصة.

افترض نموذج الأداء المهني هو أن القدرة على القيام بأدوار وأنشطة الفرد تعتمد على القدرات الأساسية للفرد، حيث أن هناك ثلاث قدرات ضرورية لأداء النشاط

تُعدّ التغذية الراجعة عنصرًا مهمًا في التعلم الحركي. غالبًا ما يستخدم المعالجون المهنيون التغذية الراجعة اللفظية لتقديم التشجيع والتوجيه للمرضى الذين يؤدون مهمة.

الموجات فوق الصوتية هي طاقة صوتية (موجات صوتية) تستخدم في الطب للتشخيص وإعادة التأهيل للمساعدة في استعادة وشفاء الأنسجة الرخوة.

العلاج الحراري هو المصطلح المستخدم لوصف التطبيق العلاجي للحرارة. كما أن عامل العلاج الحراري هو أي طريقة يتم تطبيقها على الجسم تزيد من درجة حرارة الأنسجة.

يقترح إطار ممارسة العلاج المهنين أن التنقل الوظيفي يتعلق بالعناية بجسد المرء. حيث تحدث مهام التنقل الوظيفي خلال الروتين اليومي للشخص في ظل ظروف مختلفة

يمكن للأشخاص الذين يعانون من بتر الأطراف السفلية الاستفادة من العديد من التعديلات الموصوفة للأشخاص ذوي القدرة المحدودة على الحركة بسبب الضعف

بالنسبة للأشخاص المصابين بالشلل الشديد، توفر التعديلات عالية التقنية فرصًا للانخراط في أنشطة الاتصال والترفيه والعمل.

تشمل مشاكل الاستحمام النقل وتوازن الجلوس الديناميكي وقلة حركة الأطراف السفلية وقلة الضغط والإمساك.

خلال عملية التعليم والتعلم، يجب على المعالجين المهنيين البحث عن العوائق المحتملة للتعلم ومعالجتها. حيث تمت مناقشة بعض الحواجز الجوهرية

يجب توثيق قوة العضلات بدقة في السجل الطبي وتحديد اختبار العضلات والدرجات المخصصة للجانبين الأيمن والأيسر وتاريخ الاختبار والتوقيع الإلكتروني أو المادي للمعالج الذي يجري التقييم، يتم سرد مستويات العصب المحيطي والقطعي الشوكي بجانب كل عضلة لمساعدة المعالج في تفسير نتائج اختبار العضلات.

النسيج الندبي وخاصة الندوب التي تعبر المفاصل أو تعمل على طول الأوتار، يمكن أن يؤثر بشكل كبير على الحركة. تلتئم جميع الجروح بالأنسجة المتندبة، لكن ليس كل الأنسجة المتندبة تؤثر على الحركة. يجب وصف حجم ولون وخصائص أي جروح أو ندبات خلال التقييمات الأولية واللاحقة. عادة، من خلال معالجة أنسجة الندبات بالمضارب و ضغط الجلد حول الندبة، يمكن للمعالج تحديد ما إذا كانت هناك أي تصاقات ندبة غير كافية ويمكن أن يكون تجعد الجلد حول الندبة بالحركة علامة على الالتصاقات.

تحدد جمعية العلاج المهني الأمريكية (AOTA) المهارات الحسية الإدراكية بأنها "أفعال أو سلوكيات يستخدمها المريض لتحديد والاستجابة للأحاسيس وتفسير وتنظيم وتذكر الأحداث الحسية عبر الأحاسيس التي تشمل الأحاسيس البصرية والسمعية والحسسية واللمسية والشمية والذوقية والدهليزية. " في هذا المقال، ستتم مناقشة الأحاسيس اللمسية والحرارية والاستعدادية وسيتم وصف طرق تقييم هذه الحواس. يعد الإحساس باللمس في جميع أنحاء الجسم ضروريًا للأداء المهني الكفء، ولكن الإحساس باللمس مهم بشكل خاص في اليدين. وصف موبيرج الأيدي بدون إحساس بأنها مثل العيون بدون رؤية.

يعد المشي، وهو مكون حاسم في المشاركة اليومية في المهام، توقعًا معقولًا للعديد من الأفراد الذين يعانون من خلل في الجهاز العصبي المركزي. يعمل المعالجون المهنيون مع المرضى الذين يرغبون في تحسين أدائهم في أنشطة المطبخ والحمام وفي أنشطة الترفيه أو العمل. في كل من هذه السياقات، يجب أن يساعد المعالج المهني المرضى على الوصول إلى إمكانات المشي المثلى ويحدد المعالجون الفيزيائيون أهداف المشي الأولية بناءً على الملاحظة والمقارنة بين أداء كل مريض والسمات الحركية الحاسمة للمشي والتي تم تحديدها من خلال البحث الوصفي