العلاج الوظيفي

ركزت الدراسات التجريبية النهائية لنهج العلاج بالحركة على النتائج المتعلقة بأداء المهام، كما تم قياسها بواسطة اختبار وظيفة المحرك والتغيرات في مقدار ونوعية الحركة

لتقييم فعالية إعادة التثقيف الحسي بعد إصابة العصب المحيطي، استعرض 7 من أصل 760 دراسة محددة حققت معايير الاشتمال. حيث أن خمسة منها تميزت بنوعية منهجية

بسبب الأدلة البحثية الأحدث المتعلقة بإعادة تنظيم الدماغ استجابةً لنقص المحفزات والمثيرات المتكررة وحل المشكلات، يتكون التدريب الحسي حاليًا من نهجين

يتم اختيار إزالة الحساسية عندما يكشف التقييم الحسي عن منطقة فرط الحساسية، حيث تنتج المنبهات العادية أحاسيس مبالغ فيها أو غير سارة.

تعذّر أداء الأطراف المرتبط بشكل أساسي بعلم أمراض النصف المخي الأيسر يشير إلى الصعوبات في تخطيط وتنفيذ تسلسل حركة الأطراف التي لا يمكن تفسيرها بالضعف

يستخدم البشر أطرافنا العلوية بعدة طرق. ففي بعض الأحيان، نستخدم الذراع واليد في سلسلة حركية مغلقة، حيث تتحرك أجزاء الأطراف القريبة فوق المكونات البعيدة،

على الرغم من أن نهج العلاج بالحركة الناجم عن القيود ينطبق فقط على مجموعة صغيرة من الناجين من السكتة الدماغية الذين يظهرون مستويات عالية من القدرة الحركية

توفر نظرية الأنظمة الديناميكية المعروفة أيضًا باسم الديناميكيات غير الخطية، نموذجًا رياضيًا لتصور الظواهر التي تخضع لتغييرات غير متوقعة بمرور الوقت.

بدأت بيرتا بوباث، أخصائية العلاج الطبيعي، وزوجها كاريل بوباث، الطبيب النفسي وعالم الفسيولوجيا العصبية في طرح مجموعة مختلفة من الأفكار لتعزيز التعافي الحركي

غالبًا ما يتم تعليم الأفراد الذين يعانون من قصور إدراكي خفيف (مثل أولئك الذين يعانون من ارتجاج / إصابة خفيفة) أو حالات تنكسية عصبية مثل التصلب المتعدد وأولئك الذين يتعافون من إصابات الدماغ المتوسطة إلى الشديدة لاستخدام مخطط اليوم باعتباره "طرفًا اصطناعيًا للذاكرة "لتحسين أدائهم في الحياة اليومية.

يقترح إطار ممارسة العلاج المهنين أن التنقل الوظيفي يتعلق بالعناية بجسد المرء. حيث تحدث مهام التنقل الوظيفي خلال الروتين اليومي للشخص في ظل ظروف مختلفة

لإجراء تقييم شامل لقدرة الشخص على التحرك في العالم، يتطلب من المعالج أن يأخذ في الاعتبار ليس فقط قدرة الشخص على الحركة

يشير التنقل إلى التنقل في المنزل والمجتمع. حيث أن التنقل ضروري للعديد من الأنشطة، وبالتالي فهو عنصر أساسي في المشاركة في الوظيفة اليومية.

يتم تدريب كلاب الخدمة بشكل خاص لتلبية احتياجات الأشخاص الذين يعانون من قيود في الحركة و / أو مهام الحياة اليومية بسبب فقدان البصر والسمع

يمكن للأشخاص الذين يعانون من بتر الأطراف السفلية الاستفادة من العديد من التعديلات الموصوفة للأشخاص ذوي القدرة المحدودة على الحركة بسبب الضعف

التغذية: أكثر مشاكل التغذية شيوعًا والتي تحدث مع نطاق الحركة المحدود هي عدم القدرة على إغلاق اليد بدرجة كافية لإمساك الإناء

الأشخاص الذين يرضون بأدوار حياتهم لديهم الموارد والقدرات اللازمة لإنجاز مهامهم اليومية، سواء كانوا يؤدون المهمة بأنفسهم أم لا.

في الممارسة اليومية، غالبًا ما يستخدم المعالجون المهنيون طرقًا متعددة لمساعدة المرضى على تحسين الأداء المعرفي.

في السبعينيات والثمانينيات من القرن الماضي، تم تطبيق مناهج التحفيز العام لإعادة التأهيل الإدراكي على الأشخاص المصابين بالسكتة الدماغية

قد يُظهر المرضى تحسنًا في الأداء المهني عندما يتم تدريب مقدمي الرعاية على إجراء تغييرات مهمة أو بيئية تقلل من المتطلبات المعرفية المفروضة على المريض.

يعاني العديد من الأشخاص الذين تمت إحالتهم للعلاج المهني من خلل إدراكي مرتبط بالإصابة والمرض والألم والضيق العاطفي و / أو الشيخوخة. نظرًا لأن قدرة الشخص على التركيز والتذكر وحل المشكلات هي أمر أساسي لتحقيق أدوار الحياة القيمة (الحفاظ على الذات والتقدم الذاتي وتعزيز الذات)، غالبًا ما يكون الخلل المعرفي هو المحور الأساسي لتدخل العلاج المهني.

يشار إلى إهمال أحادي الجانب بمجموعة متنوعة من الأسماء، بما في ذلك عدم الانتباه والإهمال النصفي والعمود المكاني أحادي الجانب

من الصعب فهم مدى وعدد الصعوبات الناتجة عن فقدان المعلومات اللمسية والاستقلالية. حيث يمكن أن تساعدنا قصة إيان ووترمان الذي فقد كل الأحاسيس اللمسية

حتى الآن، لا توجد تدخلات تدعي تغيير تعذر الأداء الأساسي. ومع ذلك، فقد ولدت ثلاث تدخلات تعويضية أدلة بحثية قوية لفعاليتها في مساعدة الناس

تشير حركة العين إلى قدرة العينين على التحرك بسلاسة وبالتنسيق من خلال النطاق الكامل للحركة. حيث يتضمن الخلل الحركي للعين مشاكل في الرؤية المجهرية

يعاني العديد من الأشخاص المصابين بأمراض عصبية أيضًا من صعوبات في الرؤية. حيث يمكن أن تُعزى بعض مشكلات الأداء إلى صعوبة تنسيق حركات العين، مثل الخلل الوظيفي الحركي للعين

الهدف من العلاج المهني في العمل مع الأفراد الذين يعانون من إعاقة بصرية هو تعظيم استخدام الفرد لما تبقى من رؤيته حتى يتمكن من إكمال الوظائف التي يختارها.

غالبًا ما يعالج ممارسو العلاج المهني الذين يعملون مع البالغين تأثير ضعف البصر على الأداء المهني نتيجة للإهانة العصبية أو أمراض العيون المرتبطة بالعمر.

النقل هو الوسيلة التي ينقل بها الشخص جسده من سطح إلى سطح مجاور. حيث يجب أن يأخذ المعالجون في الاعتبار عمليات النقل إلى جميع الأسطح بما في ذلك.

قد يحتاج الشخص المصاب بضعف حركي في الجذع أو طرف واحد أو أكثر إلى جهاز مساعد لسحبه من أجل البدء في التدحرج ثم المساعدة في الحفاظ على وضعية الاستلقاء