الإذاعة والتلفزيون

التقرير الرياضي: حيث يقصد بها التقارير التي تتناول المباريات الرياضية، بالإضافة إلى الشخصيات المشهورة في المجال الرياضي.

المرحلة الأولى: حيث يقصد بها المرحلة التي تؤكد على ضغط العمل والذي بدوره يساهم في تحقيق عدم التوازن، ما بين متطلبات العاملين في المهن الإعلامية وما بين متطلبات العمل نفسها.

الرغبة في الإنجاز: حيث يقصد بها أنَّ معظم الأفراد في البيئة المحيطة يمتلكون رغبة وقدرة في إنجاز المهام التي يكلّفون بها في المؤسسات الإعلامية، بحيث يرتبط ذلك بالشغف والحب في العمل الإعلامي، وهو ما يختلف عن الأفراد الذين يعملون على إنجاز المهام

تساهم النشرات الإخبارية في تزويد وإمداد الجماهير المستهدفة، بكافة الأخبار، المعلومات والبيانات الضرورية والتي تكون ذات علاقة بالأحداث الجارية.

لا بد من التركيز على أنَّ المحددات المتعلقة بالميول في العمل الإعلامي، تكون مرتبطة بشكل كبير في تحليل التأثيرات الضاغطة والتي بدورها تؤثر على مستويات السلوك الفردية، بالإضافة إلى أنَّ هذه السلوكيات تلعب دور في التأثير على مجمل القرارات التي تتخذها المنظمة الإعلامية حيال قضية ما أو حدث معين.

أسلوب دراسة الحالة: حيث يقصد به الأسلوب الذي يتم استعمال على أعداد صغيرة من المتدربين، بحيث يساهم ذلك في طرح مجموعة من الفرضيات ومن ثمَّ يتم مناقشتها واتخاذ القرار السليم حيالها، كما يتم تقديم كافة العملومات الإعلامية وتوزيعها على المتدربين، بحيث يتم مناقشتها والمشاركة فيها.

اختيار المتدربين: حيث يقصد بها قيام المؤسسة الإعلامية في اختيار المتدربين، بحيث يكون ذلك من خلال ملاحظة مجموعة من العناصر منها: لا بد من أن تكون عملية الاختيار بشكل موضوعي ودقيق، كما لا بد من تناسب وتوافق الرغبة مع مستوى المرشح الإعلامي.

حيث يقصد بها البرنامج الذي من خلالها يتم تدريب العاملين في الحقل الإعلامي على كيفية إنجاز المهام، بالإضافة إلى تزويدهم بالقدرات المعرفية والمهارات الضرورية والمناسبة للعمل، كما أشار علم النفس الإعلامي والعلوم النفسية الأخرى، بأنَّ التدريب الإعلامي يعتبر من المتطلبات الوظيفية في المنظمات الإعلامية.

يحقق التدريب الإعلامي الطرق التي من شأنهَّا تقوم على تعديل الاتجاهات، كما يكون ذلك من خلال تعزيز أو تعديل السلوك لدى العاملين سواء كان ذلك وظيفياً أو مهنياً، بالإضافة إلى اكتسابهم للأساليب الحديثة لإنجاز الأعمال.

التحديد: بحيث يكون ذلك من خلال تحديد الاختيارات الضرورية للمتدربين في القطاع الإعلامي، كما يتم تحديد الأدوات المناسبة والتي تساهم في تحليل كافة الاختبارات ومعرفة المعايير التي من خلالها يتم تفسير كافة النتائج الاحتياجية.

حيث يقصد بها الاستجابة التي تحصل في مرحلة التقويم والتي تكون ذات علاقة بالموضوعات والأحداث الإعلامية، بحيث تؤكد على الاستعدادات الفردية ونوعيتها على أن يتم تناول الموضوعات والمحتويات الإعلامية بالطرق المناسبة.

المنظمة الإعلامية: حيث تعتبر من أهم العناصر الضرورية في نجاح القطاع الإعلامي، بحيث تساهم الأنظمة الإعلامية في تحقيق كافة الأهداف الإعلامية، مع أهمية التركيز على استمرار الخدمات الإعلامية المقدمة، بحيث تتسم بالكفاءة والدقة، في تناولها للموضوعات.

يساهم علم النفس الإعلامي في تحقيق أكبر قدر ممكن من الفرص التدريبية للعاملين في القطاع الإعلامي، كما يقوم في التركيز على المهارات والقدرات التي تتناسب مع درجة ذكائه وفهمه للعمل الإعلامي.

لا بد من التركيز على أنَّ هنالك علاقة تربط علم النفس الإعلامي بعلم نفس المستهلك، بحيث تعتبر هذه العلاقة علاقة تكاملية، بحيث يعتمد كلّ علم على العلم الآخر، وبالتالي فإنَّ الإعلام يعتبر صناعة، تساهم في فتح المجال أمام إشباع جمهور المستهليكن، بحيث يكون ذلك من خلال استخدام الكفاءات العالية.

لا بد من التأكيد على أهمية علم النفس واستخدامه في كافة مجالات الحياة العملية، إذ ساهم في التأثير على العمل الإعلامي، كما ساهم في تعريف المفاهيم والحصول عليها ونشرها ما بين الآخرين، وذلك من خلال استخدام الوسائل الاتصالية والإعلامية كافة.

يعاني الإعلام السياحي من من ضعف الإمكانيات الإعلامية، والتي لا تكون ملائمة ومواكبة التقنيات العالمية، سواء كانت مسموعة، مقروء ومرئية.

يحتاج الإعلام المتخصص إلى المعرفة الدقيقة بالجماهير المستهدفة، وذلك من أجل إعداد وإنتاج المحتويات الإعلامية، بحيث تكون متفقة مع احتياجات الجمهور، كما يحتاج الإعلام المتخصص على معرفة الأذواق التي يطلبها الجمهور.

البنية: حيث يقصد بها الوقت الذي يتم تخصصه من أجل تقديم حلقة المسلسل الإذاعي، بحيث لا تتجاوز خمس عشر دقيقة، كما تعتبر البنية من أصعب وأطول الأقسام الموجودة في عملية كتابة مشاهد الحلقة.

الضمانات الاقتصادية: حيث يقصد بها الضمانات التي تكون ذات علاقة بالمستوى المعيشي للأفراد، بحيث يكون ذلك لائق بالمهنيين، بحيث يساهم في تنظيم الحقوق الوظيفية والمالية.

فلقد أكد علماء الإعلام والرياضة على أنَّ الإعلام الرياضي أصبح حديثاً وسيلة يسعى إلى تعديل السلوكيات والممارسات التي من الممكن أن يرتكبها القائمين على الإعلام الرياضي أو المشاركين فيه.

يعتبر الإعلام الرياضي جزء لا يتجزأ عن أنواع الإعلام الحديثة، حيث انتشر الإعلام الرياضي بشكل غير ملحوظ في العالم؛ وذلك بسبب أهميته وإقبال الجمهور الرياضي أو الجمهور المحدد عليه.

يسعى التلفزيون إلى نشر ما يتعلق بالثقافة الحربية، بالإضافة إلى التطورات الحاصلة عليها، حيث تعتبر الثقافة الحربية من أهم أشكال الثقافة العامة والتي تساهم في ربط الجمهور المستهدف بها.

تختلف المحتويات الصحية حسب درجة الأهمية بالإضافة إلى وقت عرضها في فترات الصباح أو المساء، بحيث يكون تأثير المحتويات الصحية في الصباح أكثر أهمية وتأثير وإقبال من المحتويات التي يتم عرضها في فترات المساء.

يتسم الإعلام الحربي بقدرته على التماشي مع الظواهر الإعلامية المتطورة، كما تكون ذات صلة بالإرسال الفضائي وقدرته على التعامل مع الأقمار الصناعية والشبكات اللاسلكية.

يسعى النظام الليبرالي إلى ضرورة قيام المؤسسات الإعلامية على تحديد أولوياتها بالإضافة إلى سياساتها، من خلال استعمال الطرق الإعلامية المختلفة، بالإضافة إلى الاهتمام بالآراء الجزئية واحترام الآراء الأقلية.

يجب أن تتسم لغة الطفل بالتخصص في المحسوسات وليس بالمجردات بحيث تعتبر كافة الوسائل الإعلامية غير قادرة على  التعامل مع اللغة المتوجهه للطفل، وذلك على اعتبار أنَّ لغة الطفل تقوم على التعامل مع الطبيعة الاجتماعية.

تعتبر الرسوم اليدوية من أهم الأشكال التي يتم استخدامها في الصحافة، حيث يتم استعمالها في داخل الصفحات في الجرائد والمؤسسات الصحفية بشكل كامل، وذلك على اعتبار أنَّ الرسوم اليدوية تحتل مكانة كبيرة في الواقع الإعلامي.

لا يقتصر فقط مفهوم المنظمة الإخبارية على المؤسسة الصحفية بل تتعدى ذلك فهي عبارة عن منظمة تابعة لقناة تلفزيونية معينة أو محطة إذاعية أو مؤسسة صحفية وغيرها.

يعتبر اتجاه التقارب ما بين وسلية التلفزيون وما بين الشبكة العنكبوتية من أهم الاتجاهات التي يشتمل عليها الإعلام الجديد وذلك على اعتبار أنَّ هنالك مجموعة من السمات المشتركة ما بين وسيلة الإنترنت وما بين وسيلة التلفزيون.

يعتبر علم النفس الإعلامي من أهم العلوم الإعلامية التي تم دراستها تطبيقياً وعلمياً، حيث يسعى علم النفس الإعلامي إلى دراسة الواقع الإعلامي بالإضافة إلى دراسة السلوكيات الاتصالية.