الإعلام

تعتمد القوة في الصورة على المصداقية التي تحدثها في تناولها للمعلومات أو الأخبار والتي ترغب في إيصالها لجمهورها المستهدف وبالتالي تعتبر الرؤية البصرية أساس للتصديق.

المتغيرات البيئية: ويقصد بها العامل الرئيسي الذي يعتمد على كافة الظروف السياسية والاقتصادية والاجتماعية.

تقدم البحوث المسحية لمتابعة البحث عن الحقائق والمعلومات المتعلقة بالمجتمع المحلي، ودراسة الواقع الاجتماعي وطبيعة تراكيبه وعوامل نموه وتطوره.

تحديد القواعد لتصنيف البيانات تتصف بعدم الغموض، ومناسبة الغرض من الدراسة والقدرة على إبراز أوجه التشابه أو الاختلاف أو العلاقات ذات الهدف الموحد.

الملاحظة غير المباشرة: لا تتطلب اتصال مباشر بالمبحوثين، وإنما يكتفي الباحث بمراجعة السجلات والتقارير ذات العلاقة بالسلوك المراقب للمبحوثين.

يكون التحقيق في الصحافة المدرسية منبثق من مصلحة الطلاب سواء كان ذلك بالطرق المباشرة أو غير مباشرة.

الخبر الإذاعي: بحيث يعتبر من أكثر المواد جديّة في الصحافة المدرسية ومن أكثر الفنون التي تقوم بتغطية الحقول التربوية في الصحافة المدرسية.

تعتبر الهيئات من المصادر الرئيسية للأخبار في الصحافة المدرسية بالإضافة إلى المصالح الحكومية والاجتماعية والتي تكون محيطة بالمدرسة.

الوضوح والدقة والتحديد في كتابة السؤال بتجنب الجمل التي قد لا يتفق على معناها الباحث والمبحوث مثل، غالبا، كثيراً، فما هو كثير للباحث قد يراه المبحوث قليل.

في البداية لا بد من تحديد الأهداف المتعلقة بالإذاعة المدرسية بحيث يتم ربطها بالأهداف العامة للمدرسة .

ومن الضروري أن الفرضيات الموضوعة لها ارتباط بمشكلة البحث بحيث يتضمن إجابة متوقعة لمعالجة مشكلة البحث ويتمحور الفرض حول قضية البحث وليس غيرها.

التحقيق التاريخي: ويقصد به التحقيق الذي تكون موضوعاته متعلقة بالتاريخ المتصل والمرتبط بالمدرسة.

التساؤلات في البحث العلمي هي معلومات منظمة لأهداف الدراسة، وأية دراسة لها هدف رئيس يتصدر منه أهداف فرعية.

تقوم الصحف أو المجلات الإلكترونية بتقديم لغات مختلفة للطفل وهو ما يساهم في تمكين الطفل من تعلم اللغة الأخرى غير لغته الأصلية.

إن ادراك الباحث بالمشكلة من كل اتجاهاتها يساعده في التمكن من كتابة المشكلة وإمكانية بحثها، أي أن تعين المشكلة متعلقة بإمكانية معرفة الباحث لها.

وهو عبارة عن العمليات الفكرية التي يقوم بها الأشخاص، من أجل اقتراح أو أفكار يؤمنون بها أو أدلة وبراهين تُفصح عن رؤيتهم وتُيرر سبب إيمانهم بها بكل شفافية وموضوعية.

من العناصر المنهجية التي يجب على الباحث فهمها يأتي المتغير البحثي الذي هو خاصية مقاسة أو عشوائية تختلف باختلاف العناصر.

لا بد من كتابة المحتويات بشكل سلس بحيث يتم الإهتمام بالفقرة الأولى من كل موضوع على اعتبار أنها الأساس في موضوعاته.

تساهم الأخبار المتواجدة على الشبكة العنكبوتية بتطوير نفسها مستخدماً طرق عامة وجديدة لتقديمها للصحافة.

فإنَّ اللغة تقوم ببناء المعنى على اعتبار أنَّ استخدامها في عمليات الاتصال يساهم في التفاعل ما بين المُرسِل والمُستقبِل فهي تساهم في تكوين معاني مشتركة بينهما.

قلة الوقت المسموح والمتاح للكتابة وذلك من أجل نقل الصور الحية للقارئ بشكل نقي مما يساهم في جعل المصداقية عالية.

تهدف بحوث العلاقات العامة إلى تمثيل حركة الظواهر الإعلامية وعلاقاتها واتجاهاتها والأساليب المحركة لعناصرها.

يُعتبر اختيار العينات من المراحل الضرورية للبحوث، ذلك أن الباحثين يبدأون في التفكير في عينة البحث خلال فترة تعين قضية البحث وأهدافه.

تعتبر عملية إنتاج المواد الإعلامية أو الأعمال الفنية سواء كان في بنيتهُ عناصر الوسائط المتعددة فلا بد أن يمر بالعديد من المراحل ليتم تقديمها للمتلقي.

من مبادئ البحث العلمي تعريف المفاهيم التي سيتم اختبارها ودراستها، أو التي وردت في فروض البحث وتساؤلاته، ذلك أن الكثير من المفاهيم يدل على معان مختلفة.

تقوم القنوات التلفزيونية بعرض مقاطع فيديو قديمة من أجل الاستحواذ على قاعدة جماهيرية كبيرة وذلك على إعتبار أنها حديثة.

عرف الباحث ليليان ربيل، بأنها عبارة عن موضوع يُحيط به الغموض وظاهرة تحتاج إلى تفسير أو قضية موضوع خلاف معين.

فلا بد من الإشارة إلى أنَّ أول ظهور للإذاعات الإلكترونية في أمريكا عام 1993 وعليه فلقد قامت بالجمع ما بين فئة المشاهدين وفئة المستمعين إلكترونياً.

قيام الإذاعة بالتمسّك بتناول القضايا ذات البُعد المحلي وبالتالي فلقد قامت بترسيخ فكرة أنَّ الإذاعة تعتبر صوت الدولة الرسمي.

استخدمت الإذاعات التكنولوجيا الرقمية وتقنياتها؛ وذلك من أجل النهوض بالإذاعة والذي تنامى دورها في أواخر العشرينيات