الإعلام

تمثل الطريقة المناسبة لإثبات المراجع والمصادر التي استخدمها الباحث في تحصيل المادة العلمية للبحث الذي يتم به إحدى المهارات الأساسية التي يجب أن يتقنها إتقاناً بالغاً.

وهي وسيلة تحديد ووضع اسم المؤلف الأخير بين قوسين، والتي تستعمل بصورة خاصة في العلوم الاجتماعية ويفضل إضافة رقم الصفحات.

يجب على الباحث أن يكتب النص المقتبس كما ورد في مصدره الأصلي بأخطائه إن وجد فيه أخطاء، وبكافة علامات الترقيم الواردة فيه.

لا بد من التأكيد على أنَّ كل وسيلة إعلامية لها أهداف معينة تسعى من أجلها مستخدمة كافة الأساليب التي من خلالها تحقق ذاتها.

يساهم التلفزيون بتشجيع التلاميذ على تعلم كافة أنواع المهارات التعليمية والتي تساعدهم على حلّ المشاكل التي تواجههم خطوة بخطوة.

وهو صياغة أسئلة معينة موضوعة مسبقاً للعرف على الآراء ووجهات النظر لعدد كبير من المبحوثين، ويمكن جمع بياناته بسهولة إذا ما أرسل عن طريق البريد.

إمكانية الملاحظة: ويقصد بها الخاصية التي تكون فيها النتائج الحتمية الناتجة عن الأفكار المستحدثة مرئية لكافة الأفراد.

يجب على الإنسان قبل الحديث بأي كلمة أو المبادرة إلى أي تصرف أن يتكئ إلى الحقائق والمعلومات الدقيقة، وكذلك الحال إن خاض حواراً مع الآخرين.

التآلف بين الأشخاص وإلقاء المحبة بينهم، مما يساعد في وجود مجتمعات صالحة؛ لما يولده الحوار من راحة للناس، والقدرة على التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم ضمن بيئة آمنة.

الحوار وفقاً لعدد المشاركين: هو النوع الأول من أنواع الحوار ويُقسم إلى الحوار العام، هو الحوار الذي يستعمل في الاجتماعات والمؤتمرات والندوات.

تتميز الوسائل الاتصالية الجماهيرية بالتفهم والوضوح الذي تسعى إليه وبالتالي فهي تقوم على أساس التكنولوجيا التي تستخدمها من أجل تحقيق أهدافها.

يعد تعزيز وظيفة الحوار الناجح من الأمور الأساسية التي لا يمكن التخلي عنها من وجهة نظر المفكرين في الكثير من الاتجاهات.

أنَّ الشيوعية ليست فكرة فلسفية تراجع عنها أصحابها بل هي عبارة عن تجربة عاشتها الكثير من المجتمعات في فترة زمنية ماضية.

لا بد من الإشارة إلى أنَّ وكالة تاس تعتبر وكالة تيلغرافية مخطط لها ومركزية للإرسال الداخلي للمعلومات سواء كانت إقليمية أو محلية.

حرية الرأي والتعبير: ويقصد بها الحريات التي تختص في ضرورة وجود حرية للرأي والتعبير حيال الموضوعات المطروحة في الوسائل الإعلامية.

تعتبر تضخم سلاسل الصحف من أهم العوامل التي تساهم في التحكم في وسائل الإعلام في النظام الليبرالي.

تُحاول الدراسة السببية المقارنة تفسير كيف ولماذا تحدث الظاهرة، حيث تهدف هذه الدراسات أساساً إلىى فهم أي المتغيرات يعتبر السبب المتغير والمستقل.

تُستخدم الدراسات المقارنة عندما يلجأ الباحث إلى الموازنة أو المضاهاة بين حالتين مختلفتين جوهرياً أو أكثر، وتحدثان في السياق الطبيعي.

بحوث الارتباط: ويقصد بها البحوث التي تركز على التعرف على مدى وجود العلاقة ما بين متغيرين أو أكثر مع أهمية التركيز على تحديد درجة تلك العلاقة والهدف من ورائها.

في عالم الاتصال تعتبر البحوث الصحفية من أهم البحوث في الوسائل الإعلامية تأثير على الجمهور المستهدف وذلك بسبب عملية التوزيع الحاصلة في أي دولة.

فلقد حرصت الوسائل الإعلامية بكافة أشكالها على تحديد درجات التأثر والتأثير التي من الممكن أن تحدث بسبب نوعية هذه الوسائل.

لا بد من تحديد مهام الأجهزة الصحفية والتي تقوم باستخدام الأساليب المتنوعة والمختلفة على اعتبار أنَّ الإدارة جزء لا يتجزأ من الصحافة.

الصفحات التي تمت قراءتها: وعليه لا بد من الإشارة إلى أنَّ هذه الطريقة من أهم الطرق في قياس حجم القرّاء في البحوث الصحفية بجميع أشكالها.

إن أهم ما يصف دراسة الحالة، هو ما يستطيع الباحث من التطرق إلى أعماق الظواهر أو القضايا التي يقوم بمعالجتها.

هي شكل من التحليل الوصفي الذي يستخدم في المسحية، ويكثر استعمالها في وصف معين، أو فرد أو مجتمع أو عادة أو تقليد اجتماعي.

هو الحوار الذي يكون وراء تحقيقه شيء أساسي نافع، ويتم التوصل من خلاله إلى نتائج مهمة؛ كأن يجري مدرب التنمية البشرية حواراً مع المتدربين حول تقبلهم للآخر.

تستخدم وحدة أساليب الممارسة بهدف دراسة الهيكلة الإدارية والتنظيمية لأجهزة الإعلام المختلفة، وبحث سبل وأساليب تطويرها.

إنه يسهل تدفق وانسياب المعلومات في الاتجاهين بين صانعي القرارات والجماهير، وهذا في صميم البحث الإعلامي وفقاً للنظرية التي تنادي باتجاهين للاتصال.

وهي التي تتجه إلى وصف الظاهرة، كما هي أي في ظل الظروف التي تتواجد عليها، أي يقدم المسح الوصفي وصفاً ما يحدث في هذه اللحظة.

تساهم في تمكين القدرة على فهم كافة الوسائل الإعلامية مع أهمية التركيز على تفسيرها واكتشاف المضامين التي تحتوي عليها.