العلوم التربوية

الخجل هو الميل للشعور بالحرج أو القلق أو التوتر أثناء اللقاءات الاجتماعية، خاصة مع الأشخاص غير المألوفين، قد يعاني الأشخاص الخجولين بشدة من أعراض جسدية مثل الاحمرار

طريقة المشروع هي عبارة عن مجموعة من الخطوات أو المراحل المنظمة والمنطقية اللازمة للحصول على منتج أو خدمة تكنولوجية قادرة على تلبية حاجة أو حل مشكلة تقنية، وتسمى أيضاً العملية التكنولوجية.

بغض النظر عن مستوى الصف أو المادة الدراسية يستخدم المعلمون مجموعة متنوعة من الأساليب عند إرشاد الطلاب، اعتمادًا على المحتوى الذي يحتاج إلى تقديمه يمكن

في حين أن الحزم ينعكس عادةً في السلوك والتفاعلات الحازمة والهادئة، إلا أنه ليس عدوانيًا، على الرغم من كونه واثقًا يظل الفرد الحازم مهذبًا ويزيد من احترامه لذاته

تتكون هذه الطريقة من محاكاة ما يحدث في عقل الطلاب باستخدام قبعة يمكن خلعها أو لبسها حسب الرغبة، مع ارتداء القبعة ينبغي تبنى الموقف الذي يشير إليه لونها

الأبناء هم رجال المستقبل وهم أمانة الله تعالى عند الوالدين، وتقع عاتق تربيتهم والعناية بهم وتعليمهم على الآباء، والإسلام حث الآباء على تقديم الاهتمام والرعاية الضرورية

قد يكون تصميم تجربة في علم النفس وإجرائها أمرًا مخيفًا للغاية، لكن كسر العملية خطوة بخطوة يمكن أن يساعد، بغض النظر عن نوع التجربة التي يمكن أن يقرر الشخص

يسمح لنا التباعد النفسي في علم النفس بخلق مسافة بيننا وبين شيء آخر مثل شخص آخر أو حدث أو مصدر عاطفة شديدة، وذلك لحماية أنفسنا من نتائج أصعب من التي نقع بها

في الوقت الحالي تواجه المدارس الابتدائية مشاكل في تحفيز الطلاب على تعلم الرياضيات ويهدف مكافحة عدم اهتمام الطلاب بتعلم الرياضيات خلال الفصول الأولى من التعليم تم استخدام استراتيجية لعب الأدوار.

كان الكثير منا في موقف تمنعنا فيه عواطفنا من رؤية الصورة الكبيرة والاستجابة بشكل مناسب، فمثلاً قد نشعر بأن عواطفنا جرفتنا مما يقودنا إلى قول أو فعل أشياء مؤذية، وقد نشعر

الفكرة الأساسية من التحضير الكتابي للدرس تكمن في أن يتمكن معلم آخر النظر إليها ودراستها ومن ثم يقوم على تعليم الفصل بنجاح.

نسمع الكثير عن علاقات الارتباط الآمنة ولكن ماذا يعني الباحثين بالضبط بهذا المصطلح؟ من هذا المنطلق ابتكرت عالمة النفس ماري أينسوورث إجراء تجربة الموقف الغريب في علم النفس

يواجه كل معلم جديد احتمال إعداد خطط الدروس لفصله أو صفها، لهذا السبب لا بد أن تكون هناك أشياء سوف يفعلها بشكل خاطئ عند كتابة خطة الدرس،

قوم المعلم على عملية التحضير للدرس النموذجي من أجل التأكد من أن الدرس يلبي أهدافه الذاتية والمطلوب تحقيقها، وأن عملية التعلم تحدث بصورة فعالة

التخطيط النموذجي العكسي للتعلم والذي يطلق عليه أيضًا التصميم العكسي أو رسم الخرائط العكسية، هو عملية يستخدمها اختصاصيي التوعية لتصميم خبرات التعلم.

الاختلافات بين الأجيال والتي يمكن أن تؤدي إلى صعوبات في فهم بعضهم البعض، تسمى فجوات الأجيال في علم النفس، حيث استكشف علماء النفس مجموعة من الأجيال

تطلب فهم التغييرات في معدل الذكاء التفكير بعناية في كيفية قياس الذكاء، حيث يخلط الناس بين القدرة والمعرفة في تغيير الذكاء في علم النفس، حيث يمكننا جميعًا دراسة مفرداتنا وتحسينها

أن جودة التعليم الذي يتلقاه الطلاب تعتمد على فعالية تقديم التدريس من قبل المعلم، ومع ذلك يحدد المعلم ما إذا كان الطلاب يستفيدون من أساليب التدريس الخاصة

يمكن القول أن أغلب أدوات القياس، في غير جانب التحصيل الأكاديمي تعتبر معيارية المرجع، ومثال على ذلك مقاييس الذكاء، ومقاييس الميول ومقاييس الشخصية.

بحث علماء النفس في تأثيرات الحالات العاطفية على القدرة في إصدار أحكام بديهية حول العديد من الظواهر والمجالات النفسية، حيث تم التوصل لأهمية ارتباط الحالات العاطفية بالمواقف

عندما نستعمل اختبار للقيام بتقويم سمة في الفرد ذو الاحتياجات الخاصة، فإننا نفترض أن فقرات الاختبار توضح عينة من السلوك من جانب سلوكي شامل.

فمن خلال تنظيم الحوار ما بين العرائس التي تتكلم والعرائس التي تعمل وتقوم بنشاط يتعلم الصغار نطق الحروف، ويتعلم كذلك معنى بعض الكلمات وبعض العبارات،

على الرغم من أن المعلمين وأولياء الأمور قد يكون لديهم قاعدة معرفية جيدة إلى حد معقول حول كيفية تعلم الطلاب، فمن المهم فهم تأثير الإعاقات على قدرة الطالب على التعلم

البطاقات التعليمية ليست براقة لكنها فعالة وتساعد الطالب على اجتياز الامتحان، والحفظ عن ظهر قلب، تعد البطاقات التعليمية أحد موارد الدراسة الممتازة بشرط أن تعرف كيفية استخدامها لصالحه

يتخذ العديد من الأفراد قرارات ذكية حتى في الظروف الصعبة، من ألبرت أينشتاين إلى أوبرا وينفري يعزو العديد من كبار القادة نجاحهم إلى اتباع حدسهم، حيث يُظهر بحث جديد كيف أن اتباع غرائزنا

التعلم المتمايز هو استراتيجية تدريس رئيسية عالية التأثير، و يستخدمها المعلمون لصياغة الدروس التي توفر القدر المناسب من الدعم والتحدي لكل طالب

يعبر نموذج التجزئة في علم النفس عن تقسيم أو فصل إلى قطع أو شظايا، على سبيل المثال تفكك التفكير يُطلق عليه عادةً تفكك الارتباط وهو اضطراب تصبح فيه الأفكار مفككة لدرجة

يهتم المجال الشخصي مباشرة بالبحث النفسي وتطوير محددات وعواقب سمات الشخص ومميزاته، والعديد من أنواع مختلفة من المواقف والمعرفة والأسلوب المعرفي والقدرة الفكرية

شيء طبيعي بأن أحد من الأشخاص لا يحب كل المحيطين به، وبعضهم قد لا يحبون أشخاص معينين، فإن الإحساس بكره شخص أو أكثر أمر طبيعي.

يعالج نموذج نطاق التكافؤ في علم النفس النتائج التي تم الحصول عليها على المستويات داخل الفرد وبين الأفراد من التحليل السيكومتري، حيث ينصب تركيز نموذج نطاق التكافؤ في علم النفس