العلوم التربوية

يجب تشجيعهم على أداء الواجبات الدينية منذ الطفولة المبكرة حتى يصبحوا معتادون بالفعل على الوفاء بها عندما يصبحون إلزاميين، لحسن الحظ، يبدأ الطفل في أسر المتدينين

جميعنا نمر بمواقف نحتاج بها أن نكون أذكياء وخاصة في اتخاذ القرار المناسب للأحداث والظروف المستقبلية، وهذا يستدعي من كل شخص أن يمتلك ضوابط معرفية تبين

النمو الإنساني المعرفي في علم النفس هو العملية التي يكتسب بها البشر المعرفة وينظمونها ويتعلمون استخدامها، حيث يناقش النمو الإنساني المعرفي في علم

أن نسبة القلق والاكتئاب وإيذاء الذات في جميع أنحاء العالم تتصاعد، بالرغم من انتشار علم تطوير النفس ودعمها، الامر الذي يطرح تساؤل مهم، وهو هل حكم على البشر أن يكونوا غير سعداء؟

هناك مجموعة متنوعة من نظرية الأزمات ونماذج التدخل في الأزمات المستخدمة لشرح كيفية تطور الأزمات في علم النفس، وما يعنيه أن يحتاج الفرد إلى التدخل في الأزمات

تتميز الأفلام التعليمية المتحركة بتجمع ما بين الصوت وما بين الصورة والحركة، فتشترك حاستان في القيام باستقبال المعلومات منها ؛مما يسبب إلى زيادة فعالية التعلم تعرض الحركة.

حيث تستخدم في هذه المرحلة المقاييس الرسمية في مجال الاضطرابات الانفعالية، وأهم المقاييس مقياس بيركس لتقدير السلوك، ومقياس السلوك التكيفي للتخلف العقلي.

يمكن قياس ضعف السمع في بعدة طرق، الأولى الطريقة المعروفة في قياس وتشخيص القدرة السمعية، ومنها طريقة استدعاء الفرد باسمه وأيضاً سماع دقات الساعة.

تعتبر اللوحات التعليمية من مواد عرض المستوى التعليمي الذي يتضمن، رسائل نصية رسوماتية وصور تعليمية، من أكثر المواد التعليمية شيوعاً في المدارس لسهولة إنتاجها بتكلفة منخفضة.

إن التعامل مع الأبناء بالإعجاب الزائد لا يقل خطورة عن القسوة والصرامة معهم، فالمبالغة في الرعاية والدلال والإعجاب سيجعل الأبناء غير قادرين على تكوين علاقات اجتماعية مميزة

يجب أن يتسم المعلم الناجح بالسمات والصفات الإيجابية، وكلما زادت صفاته الإيجابية، زاد نجاحه في تربية طفله بإذن الله تعالى وعونه، قد يكون المربي أبًا أو أمًا أو أخًا أو أ

تعتبر دراسة الدافع والاحتياجات في علم النفس علمًا سلوكيًا يتعلق بالعمليات الداخلية التي تمنح السلوك الإنساني طاقته وتوجيهه ومثابرته، فعندما يكون للسلوك قوة

وتبدأ هذه المرحلة من التربية الاجتماعية بعد أن يصل الأبناء إلى عمر التمييز، ليدرك الأمر الصحيح من الخطأ، والحسن من السيء، والهدف الأول من بناء الطفل اجتماعيًّا

لعقود من الزمان تم التركيز كثيرًا على جوانب معينة من الذكاء مثل التفكير المنطقي ومهارات الرياضيات والمهارات المكانية وفهم المقارنات والمهارات اللفظية وما إلى ذلك

تساعد اختبارات الذكاء علماء النفس في تقديم توصيات حول نوع التعليم الذي سيفيد الفرد أكثر، حيث يتم تعليم علماء النفس لتقييم أنماط الأداء في اختبارات الذكاء

إن بعض الآباء قادرون على الحفاظ على الخصائص الطفل المبدع في مرحلة البلوغ، فإن معظم البالغين لا يعتبرون أنفسهم مبدعين، أو على الأقل لا يعتقدون أنهم يرقون إلى مستوى الإبداع،

يدرك مفهوم التفكير المنهجي في علم النفس أن جميع أنظمة النشاط البشري هي أنظمة مفتوحة، لذلك يتأثرون بالبيئة التي يتواجدون فيها، حيث يدرك مفهوم التفكير

إن الدين الإسلامي هو دين مرن للغاية ويواكب التغيير والتطور، و لقد تبنى المسلمون هذا التطور أيضًا لأنهم يستعملون الهواتف الذكية والإنترنت.

مفهوم الاهتمام المستمر في علم النفس هو موقف شخصي يحفز الشخص على أداء مهمة معينة ويوفر المتعة والرضا، ينتج عنه فضول تجاه موضوع الاهتمام والحماس للتعلق

يختلف العنف الهيكلي في علم النفس الذي يسمى أيضًا العنف غير المباشر وأحيانًا العنف المؤسسي عن العنف الشخصي ويشير إلى الضرر الذي يمكن منعه

مفهوم الاهتمام الانتقائي في علم النفس هو القدرة على تعزيز الإشارات ذات الصلة وإدارة الإلهاء، حيث ان الأسس العصبية وتطور هذه القدرة مفهومة جيدًا، علاوة على

إعادة التأهيل المعرفي في علم النفس هي خدمة منهجية وموجهة وظيفيًا للأنشطة العلاجية التي تعتمد على تقييم وفهم عيوب الدماغ والسلوك الإنساني، حيث توجد

التمتع بالحزم هو مهارة اتصال رئيسية، فهو يجعل الشخص يعبر عن نفسه بصورة فعالة ويدافع الشخص عن وجهة نظره وهو محترم لحقوقة وتصورات الآخرين

يعتقد معظمنا أن الانطوائي أو المنفتح هو أمر بسيط مثل الوقوع في اختيار بين قرارين، مثل أن يفضل الشخص قضاء العطلة في البقاء بالمنزل أو الخروج والتنزه، وهل يفضل بعض

 يطلب المعلم من التلميذ أن يقوم بقياس مجموعة من الأشياء داخل المنزل، وبعدها يقوم بعملية القياس معه، يقيس كل من المعلم والطالب شيئاً معين ثم يقارن معه أحجام.

يتعلق تعليم الكتابة بمعرفة الحروف الهجائية، فمن خلال الحرف يتمكن التلميذ من معرفة الكلمة، ويتمكن من أن يتذكر شكلها، لذلك يفترض علينا تدريب التلميذ على كتابة الحروف.

استمرار تدريب عضلات أصابع الفرد الدقيقة، من خلال الألعاب وومن خلال الأدوات إضافة إلى تركيب المكعبات والكتابة بالمعجون، وأحواض الرمل الصفية.

تعتبر المرحلة الجامعية عالم جديد بالنسبة للطلاب الجدد، وعكس ما هو متوقع لدى العديد، قد تكون هذه المرحلة مرعبة لبعض الطلاب، حتى أنها قد تحفزهم لحالة من الحزن والاكتئاب

غالبًا ما يقاس مفهوم الغضب في علم النفس كمتغير تابع، في هذا الكم الهائل من الأبحاث النفسية يُطلب من الأفراد تحديد مستوى غضبهم، حيث يحتوي مقياس التقرير

على الرغم من أن علماء النفس الاجتماعي قد لعبوا دورًا مركزيًا في أبحاث المشاعر والعواطف، إلا أنه مؤخرًا نسبيًا أصبحت العاطفة موضوعًا رئيسيًا للبحث لعلماء النفس