الخرائط الذهنية في التدريس التربوي
الخريطة الذهنية: هي طريقة مرئية للفرق لالتقاط الأفكار وتخزينها وتنظيمها من خلال جمع الموضوعات الفرعية بطريقة غير مرتبة، وتسمح الخرائط الذهنية للفرق بمعالجة حل المشكلات بطريقة عضوية.
بدلاً من تدوين الملاحظات التي يصعب مراجعتها أو الاجتماعات المتباينة تجمع الخرائط الذهنية الفرق معًا وتجعل من السهل التعاون في مجموعة متنوعة من المشاريع.
أنواع الخرائط الذهنية في التدريس التربوي
هناك مجموعة من الأنواع للخرائط الذهنية، حيق تعد الخرائط الذهنية البسيطة والمفاهيمية والعشوائية مفيدة للعصف الذهني الحر بين أي فريق، وتستخدم المخططات الانسيابية والخرائط الذهنية للحوار من قبل فرق أجايل لدعم الاستطلاعات والتخطيط ومهام المشروع الأخرى، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
خريطة ذهنية بسيطة
يقصد بالخريطة الذهنية البسيطة: على أنها عبارة عن رسم تخطيطي مرئي على شكل شجرة أو عنكبوت، حيث تشع الفئات الرئيسية من عقدة مركزية، والفئات الأقل هي الفروع الفرعية للعقد الأكبر.
الخريطة الذهنية هي أداة افتراضية، ويمكن التركيز على الأفكار الفعلية واستخدام مفتاحي اختصار لإنشاء الخريطة لك على البرنامج الخاص بإنشاء الخرائط، علاوة على ذلك يمكن للمعلم التربوي وضع الصور ومقاطع الفيديو وأي عناصر مرئية أخرى بجوار الخريطة الذهنية لدعم أفكاره وتوسيعها.
ويمكن العمل جنبًا إلى جنب مع الفريق وتبادل الأفكار وتصميم بنية المعلومات وتخطيط المشاريع وإنشاء مخططات تنظيمية وتطوير الاستراتيجيات التعليمية وغيرها، وهناك مجموعة من الخطوات من أجل رسم الخرائط الذهنية البسيطة، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
1. البداية في وسط لوحة بيضاء مما يمنح عقلك حرية الانتشار والتعبير عن الأفكار بحرية وبشكل طبيعي.
2. استخدم الألوان في جميع الأنحاء حيث يضيف حيوية وحياة إضافية إلى الخريطة الذهنية.
3. استخدم الصور في جميع الأنحاء، حيث أن الصورة يعادل ألف كلمة وتساعد على استخدام الخيال.
خريطة المفاهيم
يقصد بخريطة المفاهيم: هي رسم بياني يستخدم لتوضيح العلاقات بين المفاهيم بشكل مرئي في جلسة العصف الذهني، والمفهوم هو إطار فكري محدد من خلال سؤال تركيز صريح، وتمثل المفاهيم المعينة بنية هرمية تسمح لك بفهم المسألة بشكل أكبر وبناء حجج أقوى.
يوجد فرق بين خريطة المفاهيم عن الخريطة الذهنية في التخطيط، وعادةً ما يتبع هيكلًا هرميًا ويظهر علاقات متبادلة أكثر تعقيدًا بين المفاهيم يمكن أن يرتبط المفهوم بأكثر من مجرد العقدة الأم.
باستخدام أشكال وأسهم البرنامج يمكن إنشاء خرائط مفاهيم لا نهاية لها ولكن واضحة دون أي حدود، انقر نقرًا مزدوجًا على لوحة لإضافة الأفكار الخاصة الأولى، وربطها بأسهم، واستخدم الاقتراحات بعد الارتباطات لتوسيع الرسم التخطيطي، وإضافة نص إلى الخطوط وتحويل الكائنات لتحسين مظهر الخريطة، وهناك مجموعة من الخطوات من أجل رسم خرائط المفاهيم، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
- إضافة شكل أو ملصق بالموضوع العام الذي يهتم به، وجعله يجيب على سؤال معين.
- القيام بالعصف الذهني في قائمة الموضوعات المتعلقة بالموضوع.
- استخدام وضع الإضافة المجمعة للملاحظات اللاصقة لتتبع مسار أفكارك والحفاظ على المفاهيم موجزة قدر الإمكان.
- البداية في رسم خرائط حول المفهوم وربطها بالخطوط. يجب أن تكون الأفكار الأكثر أهمية أقرب إلى المركز والأفكار الأقل أهمية الأقرب إلى الحافة.
- أضافة نصًا إلى الأسطر لوصف العلاقات بشكل أكثر وضوحًا.
كلمات عشوائية
يقصد بالكلمات العشوائية: هي تقنية عصف ذهني تشجع الخيال على إنشاء وجهات نظر مختلفة وزوايا جديدة حول الفكرة أو المشكلة التي تواجهها، ومن خلال تحليل البيئة تتوصل إلى أفكار جديدة يمكن أن تساعد في حل المشكلة.
من خلال إجبار المعلم نفسه على استخدام موجه كلمات عشوائي لإيجاد حل يكاد يكون من المضمون أن تتجاوز الحدود وتهاجم المشكلة من اتجاه مختلف عن المعتاد، ويمكن استخدام تقنية الكلمات العشوائية عبر الإنترنت مع الفريق مهما كان موقع الشخص.
وهناك مجموعة من الخطوات لاستخدام تقنية التفكير الذهني أي الكلمات العشوائية، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
- حدد المشكلة أو التحدي الذي تواجهه.
- باستخدام أداة الخريطة الذهنية، أنشئ العقدة الأولى بكلمة عشوائية، ويجب أن تكون هذه الكلمة عشوائية تمامًا ولا علاقة لها بالمشكلة أو التحدي.
- باستخدام الاختصارات اكتب أكبر عدد ممكن من الأفكار المرتبطة بالكلمة العشوائية.
- باستخدام أداة التعليق قم بتحليل الروابط بين الارتباطات الخاصة العشوائية والمشكلة أو التحدي الذي يواجهه، واكتب الأفكار التي تتبادر إلى الذهن.
مخطط انسيابي
يقصد بالمخطط الانسيابي: على أنّها عبارة عن خوارزمية خطوة بخطوة أو سير عمل أو عملية يتم تصورها بأشكال من أنواع مختلفة ومرتبة بأسهم.
وتساعد المخططات الانسيابية في تصور عملية معينة للمساعدة في فهمها واكتشاف العيوب والاختناقات، هناك أنواع مختلفة من المخططات الانسيابية، وفي حين أن بعضها يتطلب أنواعًا معينة من الأشكال مثل الأشكال البيضاوية وغيرها، وهناك مجموعة من الخطوات من أجل رسم مخطط انسيابي، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
- البدئ بعملية التفكير الخاص عن طريق إضافة العنصر الأول.
- استخدم نقاط التحكم حول العنصر الأول لبدء رسم ارتباط داخل برنامج رسم الخرائط الذهنية، سترى القائمة حيث يمكنك اختيار العنصر التالي مما يجعل الأفكار تتدفق بسلاسة قدر الإمكان.
- تخصيص الشكل والمظهر للمخطط الانسيابي باستخدام قوائم الكائنات للأسهم والعناصر.
خريطة الحوار
يقصد بخرائط الحوار: هو أسلوب تسهيل، وتعزز الخريطة الفهم المشترك لمشكلة صعبة، حيث توجد التعقيدات التقنية وغيرها.
وعندما تتجمع مجموعة من الطلاب الأذكياء لحل مشكلة معقدة أو صعبة، يكون التحدي المشترك هو: كيف يمكنهم رؤية الصورة كاملة وفهم ماهية المشكلة حقًا؟
ويمكن للفرق في جميع أنحاء العالم رؤية الصورة الكبيرة في الوقت الفعلي والحفاظ على الفهم المشترك والوصول عن بُعد والاحتفاظ بالمعرفة.
وستساعد أداة رسم الخرائط الذهنية المدمجة في البحث في المشكلة بشكل أكبر وطرحها للأفكار بشكل أسرع، وهناك مجموعة من الخطوات لرسم خرائط الحوار، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
- قم بإنشاء العقدة الأولى باستخدام أداة الخريطة الذهنية.
- ابدأ بسؤال لمشكلة شريرة، يمكن أن يكون شيئًا بسيطًا أو معقدة.
- ابدأ في إضافة أفكار باستخدام الاختصارات.
- أضف حجج مؤيدة ومعارضة لكل فكرة.
- قم بتمييز الإيجابيات والسلبيات بألوان مختلفة باستخدام شريط أدوات الخريطة الذهنية.
- لترسيخ الفهم المشترك اختتم بملخص لما تم تحديده.
- تخصيص الشكل والمظهر باستخدام شريط الأدوات.
- حوّل الخريطة إلى عرض تقديمي باستخدام أداة الإطارات.
- احفظ الخريطة كقالب لاستخدامه في المرات القادمة دون الحاجة إلى البدء من نقطة الصفر.
- شارك اللوحة مع فريق للعمل معًا في الوقت الفعلي.
بعض أنواع الخرائط الذهنية الأكثر شيوعا
- خرائط الشجرة:
تُستخدم خرائط الشجرة لعرض المعلومات بطريقة هرمية. تبدأ بفكرة رئيسية في وسط الخريطة، ثم تضيف فروعًا فرعية تدعم هذه الفكرة الرئيسية.
- خرائط العنكبوت
تُستخدم خرائط العنكبوت لعرض العلاقات بين العديد من الأفكار. تبدأ بفكرة رئيسية في وسط الخريطة، ثم تربط هذه الفكرة الرئيسية بأفكار أخرى باستخدام خطوط.
- خرائط التدفق:
تُستخدم خرائط التدفق لعرض خطوات عملية أو إجراء. تبدأ بخطوة أولى في وسط الخريطة، ثم تضيف خطوات لاحقة باستخدام أسهم.
- خرائط المفاهيم:
تُستخدم خرائط المفاهيم لعرض العلاقات بين المفاهيم. تبدأ بمفهوم رئيسي في وسط الخريطة، ثم تربط هذا المفهوم بمفاهيم أخرى باستخدام خطوط وأسهم.
- خرائط الارتباط الحر:
تُستخدم خرائط الارتباط الحر لتوليد الأفكار وعرض العلاقات بين الأفكار. تبدأ بفكرة رئيسية في وسط الخريطة، ثم تضيف أي أفكار أخرى تتبادر إلى ذهنك.
يمكن استخدام الخرائط الذهنية لمجموعة متنوعة من الأغراض، بما في ذلك:
- العصف الذهني:
يمكن استخدام الخرائط الذهنية لتوليد أفكار جديدة حول موضوع معين.
- تنظيم المعلومات:
يمكن استخدام الخرائط الذهنية لتنظيم المعلومات بطريقة سهلة الفهم.
- التعلم:
يمكن استخدام الخرائط الذهنية للتعلم بشكل أكثر فعالية.
- التخطيط:
يمكن استخدام الخرائط الذهنية للتخطيط للمشاريع والأحداث.
- حل المشكلات:
يمكن استخدام الخرائط الذهنية لحل المشكلات بشكل أكثر فعالية.
إذا كنت تبحث عن طريقة لتحسين مهاراتك في التفكير الإبداعي والتنظيم، فإن استخدام الخرائط الذهنية هو أداة رائعة للبدء بها.
