غالبًا ما يكون هناك غطاء من الغموض حول ما يجري في فصل دراسي نموذجي في منتسوري، حيث يعود الأطفال إلى المنزل مع تقارير عن القيام بالعمل، والتي تبدو خطيرة نوعًا ما، ويتحدثون عن وقت الدائرة ووقت اللعب لكنهم أيضًا يرمون الكلمات والعبارات التي لا معنى لها للوالد العادي.
ماذا يفعل الطفل بالضبط في مدرسة منتسوري
عندما يحاول المرء فهم كل شيء عن منتسوري سيجد نفسه يتساءل، ماذا يفعل الأطفال طوال اليوم لذلك لا بد من رفع الحجاب وإلقاء نظرة خاطفة على يوم عادي في فصل دراسي في منتسوري، وإذا كان المرء لا يزال يحاول فهم ما يميز منتسوري عن البرامج الأخرى، فهو يريد أن يبدأ بمعرفة ما يلي:
أهمية الجدول الزمني في منتسوري
برامج منتسوري تدور حول الاتساق، حيث يحدد الجدول الزمني المنتظم والمتسق السرعة وهو مهم للرفاهية العاطفية لكل من الطلاب والمعلمين، وعندما يعلم الجميع ما هو قادم، يمكن التخطيط بشكل أفضل.
ويتعلم الطفل استخدام الوقت بحكمة، والتطلع إلى أجزاء مختلفة من كل يوم، ويبدأ تعلم معرفة الوقت بتعلم إيقاع الأيام والأسابيع والفصول، وإن الاتساق والروتين هما المفتاح.
وجدول كل يوم هو إلى حدّ ما نفس اليوم الذي يسبقه، ولكن هناك دائمًا استثناءات وفرص للعفوية والتغييرات الضرورية، مثل الأيام التي بها أحداث خاصة، أو احتفالات الأعياد، أو التغييرات المتعلقة بالطقس، أو داخل المنزل أيام البرنامج.
ونظرًا لأن معظم الأيام تعمل كالساعة فإن التغييرات التي يتم إجراؤها على الجدول الزمني تكون ممتعة ومثيرة بالنسبة لمعظم الأطفال، وليست مسببة للتوتر، وهو ما يمكن أن يكون هو الحال بالنسبة للبرامج التي تفتقر إلى الاتساق ولديها الكثير من التباين والتغيير المدمجين.
وعلى الرغم من أن مدارس منتسوري متشابهة من حيث أنها تتبع نفس المبادئ التعليمية الفلسفية، إلا أنها جميعًا مملوكة ومدارة بشكل مستقل، مما يجعل كل مدرسة فريدة ومميزة في حدّ ذاتها، لذا تقوم بتقسيم اليوم إلى أربعة أقسام: الصباح، منتصف النهار، بعد الظهر، وبعد الظهر وتقدم مقتطفًا لما يبدو عليه كل مرة في بيت الأطفال منتسوري.
الصباح من الساعة 8:00 الى 11:00 في مدرسة نتسوري
تُعرف أيضًا باسم الفترة العظيمة، حيث يتم أخذ فترات الصباح في فصول منتسوري الدراسية على محمل الجِدّ، حيث إنها إحدى فترتي عمل وتوفر فرصة للأطفال للتركيز على أنشطتهم المختارة، والتركيز هو الطريق إلى التعلم، لذلك هم يعملون بجِدّ لإنشاء بيئة هادئة ومنظمة وجذابة تمهد الطريق للتركيز.
كما يقضي الأطفال هذا الوقت في العمل على الأنشطة الفردية على طاولة أو على بساط على الأرض، وتتطلب العديد من الأنشطة درسًا من المعلم قبل أن يتمكن الطفل من استخدامها بشكل مستقل، والبعض الآخر مثل الألغاز، يمكن إزالتها من الرف دون درس.
وقد يكون الأطفال لا يتلقون درسًا من المعلم مثل تناول وجبة خفيفة، أو العمل على شيء بمفردهم أو مع صديق، أو إكمال عمل بدأ في اليوم السابق، أو مجرد التجول والمراقبة، وتشمل بعض الأنشطة الصباحية المفضلة الرسم.
وتعلم الأصوات كحروف ورق الصنفرة، وكتابة الكلمات كالأبجدية المتحركة، والعد كالبطاقات والعدادات، والرياضيات كالخرز الذهبي والمزيد، وبالطبع تثقيب الدبوس حيث استخدام أداة مدببة لعمل ثقوب على طول خط على قطعة من الورق، والنتيجة النهائية هي شكل يتم تحريره من الورق، ويعمل تثقيب الدبوس على تحسين المهارات الحركية الدقيقة ويتطلب الكثير من التركيز، خاصة بالنسبة للأعضاء الأصغر سنًا حيث هناك تواصل اجتماعي.
كما إنه وقت مزدحم من اليوم ولكن كما يعلم الجميع يَمرّ الوقت عندما يكون الجميع مستمتعًا، لذلك لم يمض وقت طويل قبل أن يُختتم الصباح، ويقومون بتنظيف الطاولات وتنظيفها وتجهيزها لتناول طعام الغداء، وينضم الأطفال إلى مدرس على السجادة ويشاركون بطاقة الفضيلة اليومية، ويقرؤون قصة، ويغنون بعض الأغاني، ثم يتوجهون إلى الخارج للعب.
منتصف اليوم من الساعة 11:00 إلى 1:00 في مدرسة منتسوري
في بيت الأطفال منتسوري الأطفال محظوظون جدًا؛ لأن لديهم مساحة لعب طبيعية ورائعة، فهم يحبون ملعبهم وفرص الاستكشاف والمراقبة والخيال التي يوفرها، حيث يتسلق الأطفال على مَعدّات اللعب التقليدية، ويحفرون في الرمال.
ويستمتعون بمجموعة متنوعة من الأنشطة الموسمية المتعلقة بالحفاظ على حدائق الفصول الدراسية، وإذا كانوا محظوظين بشكل خاص، فسوف يكتشفون الغزلان في الغابة، والصقر في الأشجار، وجميع أنواع المخلوقات والمخلوقات التي تزورهم داخل مساحتهم المُسيّجة.
وبعد وقت اللعب حان وقت الغداء لذلك يعودون إلى الداخل ويغسلون أيديهم ويستمتعون بغدائهم معًا في كل فصل دراسي، ووقت الغداء هو فرصة للانخراط في محادثة مهذبة أثناء تناول الغداء والاستماع إلى الموسيقى على مشغل الأقراص المدمجة، وبعد الغداء يتم تكليف العديد من الأطفال بمساعدة المعلم في مسح الطاولات وتنظيف الأرضية، ويعود باقي الفصل إلى الملعب لفترة لعب ثانية.
بعد الظهر من الساعة 1:00 إلى 3:00 في مدرسة منتسوري
اعتمادًا على سنّهم والبرنامج الذي تمّ تسجيلهم فيه، يقوم الأطفال بأحد الأنشطة التالية بعد الظهر في ثلاث فصول دراسية منفصلة:
القيلولة: حيث يذهب الأطفال الصغار 3 أدوار و4 إلى الحمام ويستلقون على بساط مع لعبة طرية تم إحضارها من المنزل، ثم يتم القيام بإطفاء الأنوار وتشغيل الموسيقى الهادئة لمساعدتهم على النوم.
الراحة ثم العمل في الفصل الدراسي: سوف يستريح الأطفال بالمجموعة الوسطى من الأطفال من 4 إلى 5 سنوات بهدوء لمدة 30 دقيقة أثناء الاستماع إلى قصة، ثم ينضمون إلى أقرانهم لمواصلة العمل الذي بدأ في الصباح.
العمل في رياض الأطفال: يجتمع أطفال رياض الأطفال من 5 سنوات حتى 6 سنوات من كلا الصفين في فترة بعد الظهر لدروس خاصة برياض الأطفال، ويتضمن ذلك دروسًا في الفن تتعلق بفنانين محددين، ودروسًا متعمقة حول موضوع دراسي يتعلق بالعلوم أو الجغرافيا.
ودروس الخياطة على مجموعة متنوعة من الغرز وتقنيات الخياطة، ودروس الرياضيات المتقدمة، ولديهم أيضًا دروس في الكتابة والخط بالإضافة إلى الكثير من الفرص على مدار العام للكتابة الإبداعية والواقعية، حيث إنه وقت مزدحم بالتأكيد!
وخلال النصف ساعة الأخيرة من فترة ما بعد الظهر، يعود الأطفال معًا مرة أخرى لوقت الدائرة مرة أخرى قبل الفصل بعد الظهر.
وقت متأخر بعد الظهر من الساعة 3:00 إلى 5:30 في مدرسة منتسوري
يتمتع الأطفال المُسجّلون في برنامج الرعاية اللاحقة لديهم بوقت إضافي في الخارج في الملعب، وتناول وجبة خفيفة بعد الظهر ومجموعة متنوعة من الأنشطة، مثل المشاريع الفنية الإبداعية والألعاب.
فالرعاية اللاحقة هي امتداد ملائم لمنتسوري لبرنامج اليوم الدراسي، حيث يتم تشغيل البرنامج من قبل المدرسين ومساعدي منتسوري مما يسمح بالاستمرارية والاتساق للأطفال في الرعاية.
وفي الساعة 5:30، ينتهي اليوم المزدحم، والأمر متروك لملء التفاصيل لبقية اليوم، كالمنزل والعشاء ووقت الاستحمام والقصص.
