طرق تقديم إرشادات الإدراك الصوتي للأطفال الصغار ذوي الإعاقة اللغوية
إن الإدراك الصوتي عنصر حاسم في تنمية مهارات القراءة والكتابة والتهجئة لدى الأطفال والتعليم في الإدراك الصوتي يحسن بشكل كبير التحصيل لدى الأطفال المعرضين لخطر مشاكل القراءة وأولئك الذين يعانون من اضطرابات القراءة.
- هناك العديد من الطرق لتقديم إرشادات الإدراك الصوتي للأطفال الصغار ولكن أنشطة اللعب التدريبي التي تركز الانتباه على البنية الصوتية للكلمات هي رائعة ومن الأساليب الأكثر شيوعًا.
- يمكن أن يقدم أخصائيو تعلم اللغة الذين يعملون في الفصول الدراسية في مرحلة ما قبل المدرسة هذا التدخل في مجموعة متنوعة من التنسيقات، بما في ذلك تدريس دروس التوعية الصوتية التعاونية للمجموعة بأكملها أو القيام بعمل جماعي صغير داخل الفصل الدراسي للطلاب أو أولئك الذين تم تحديدهم على أنهم يواجهون صعوبة مع الإدراك الصوتي في إطار عمل كجزء من التدخل اللغوي الفردي للأطفال.
- البدايات العظيمة لتعلم اللغة المبكر: الأسماء، المفاهيم، الجمعيات، حروف الجر والمفردات.
- يستمتع العديد من الأطفال بالضغط على الأزرار ورؤية الصور والرسوم المتحركة على شاشة الكمبيوتر ولذلك فإن التدخل بمساعدة الكمبيوتر غالبًا ما يكون ناجحًا في تحفيز المرضى على الاستمرار في التدريبات التي تحتوي عليها البرامج البرمجية.
- ناقش الباحثون برامج الاكتساب المبكر للغة وبرامج ALPHA، كلاهما مصمم لتعليم المفردات الأساسية للأطفال الذين يعانون من إعاقات متنوعة في المراحل المبكرة من تطور اللغة.
- تم العثور على هذين البرنامجين لهما آثار إيجابية على تعلم الكلمات ولكن لم تظهر نتائج مختلفة بشكل كبير عن تلك التي شوهدت في التدخل الأكثر تقليدية.
- أن هذه الأشكال صعبة على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة وإيجاد صيغ تدخل فعالة أمر مهم بشكل خاص.
- نظرًا لأن الرسوم المتحركة للكمبيوتر يمكن أن تعرض الإجراء بشكل أكثر إلحاحًا من الصورة الثابتة، فقد تكون مفيدة بشكل خاص لهذه الأشكال.
- أن البرامج اللغوية القائمة على الكمبيوتر يمكن أن تقدم أداة إضافية وتوفر سياقات تحفيزية للأنشطة اللغوية، إلا أنها لا تبدو بديلاً عن بيئة تفاعلية مع شخص بالغ متجاوب.
