اقرأ في هذا المقال
- مفهوم القائم بالاتصال في برامج الأطفال التلفزيونية
- أهمية دور القائم بالاتصال في البرامج التلفزيونية
- خصائص القائم بالاتصال في برامج التلفزيون
لا بُدَّ من التأكيد على أنَّ القائم بالاتصال في المؤسسات التلفزيونية يلعب دور مهم ومؤثر وخاصة عند عملية إنتاج بعض القوالب المتعلقة ببرامج الأطفال التلفزيونية، بحيث يتم من خلالها تحديد أهمية الفقرات أو المضامين أو المجالات المستخدمة في داخل المادة التلفزيونية.
مفهوم القائم بالاتصال في برامج الأطفال التلفزيونية
يعتبر القائم بالاتصال من أهم العناصر أو المكونات الأساسية أو الرئيسية في داخل الوسائل الإعلامية المرئية القائمة على إعداد أو إخراج أو تحرير أو إنشاء برامج للأطفال، على أن يلعب دور في تقديم بعض القصص المرئية أو الأفلام أو الفيديوهات التي تكون معبرة عن المجال أو المضمون الإعلامي المطروح.
بالإضافة إلى ذلك فإنَّ القائم بالاتصال في برامج الأطفال التلفزيونية يسعى بشكل دائم إلى توفير كافة الإمكانيات المادية والمعنوية، بالإضافة إلى المؤهلات التي تمكنه من معالجة الموضوعات أو القضايا الإخبارية أو القصص الإعلامية الخفيفة المقدمة للجمهور الطفل بطريقة تعبر عن أهميتها.
كما يجب التركيز على أنَّ الوسائل الإعلامية المرئية تسعى بشكل دائم إلى إنشاء برامج متخصصة فقط في تدريب القائم بالاتصال على إعداد البرامج الموجهة للطفل بطريقة تكون متميزة وقادرة على جذب واستحواذ جمهور من الأطفال بشكل كبير ولا حصر له، مع أهمية التطرق لبعض السمات المساعدة على كيفية اختيار العديد من النقاط الناجحة في المادة الإعلامية المقدمة.
كما لا بُدَّ من التأكيد على أنَّ القائم بالاتصال في البرامج الأطفال التلفزيونية يعتبر بمثابة مصدر اتصالي يعبر عن أهمية الوسائل الإعلامية وما هي العلاقة التي تساعد على نشر الرسائل الإعلامية بطرق مختلفة وسهلة وتحقق مفهوم الإطار السياسي العام للوسيلة المرئية.
أهمية دور القائم بالاتصال في البرامج التلفزيونية
يلعب القائم بالاتصال في البرامج التلفزيونية أهمية كبيرة وخاصة عند عملية تقديم المضامين الإعلامية وخاصة في قدرتها على تحديد صيغة صحفية ذات معاني ومصطلحات تعبر عن مفهوم الوسط الاتصال الذي يشتمل على مهارات وكفاءات ذات معرفة في الدرجات والمستويات العقلية أو العاطفية أو الاجتماعية أو اللغوية التي تكون ذات انسجام مع القدرات التي تقدمها الوسيلة الإعلامية التلفزيونية.
وعليه يجب التأكيد على أنَّ القائم بالاتصال يسعى إلى مراعاة الخصائص التي يشتمل عليها جمهور الطفل، بالإضافة إلى الخصائص البيئية المحلية وما هي الأسس أو الاعتبارات ذات الفاعلية والكفاءة التي تعبر عن نجاح الكوادر الإعلامية المدربة بشكل كبير على كيفية التعامل مع الصناعة الإعلامية والاتصالية المؤثرة في المؤسسات الإعلامية الأخرى وبالأخص المؤسسات الإذاعية.
خصائص القائم بالاتصال في برامج التلفزيون
- يتسم القائم بالاتصال في البرامج الأطفال التلفزيونية أن يكون ملم بكافة المجالات التي يشتمل عليها الطفل، على أن يكون ذا دراية بسمات وميزات الوسيلة الإعلامية المرئية.
- يتسم القائم بالاتصال في قدرته على امتلاك المهارات التي تمكنها من تحديد الأفكار الإعلامية المناسبة.
- ضرورة أن يمتلك المهارة التي تساعد على دراسة المعلومات الإعلامية المتعلقة بالموضوع، على أن يتم تنظيمها وتبويبها بشكل يعبر عن اللغة الصحفية المقدمة.
بالإضافة إلى ذلك فأنَّ سمات القائم بالاتصال في برامج الأطفال التلفزيونية تسعى إلى تحديد قدرة الأبحاث الإعلامية في التعريف على الأنظمة الاتصالية والإعلامية المعبرة عن أهمية اختيار الفقرات في داخل البرامج، بحيث تكون ذات أفعال وأعمال أو أنشطة أو سلوكيات متعلقة بالإرشاد والتعليم، وما هي الأهداف المتعلقة في عملية غرس الاتجاهات والقيم الإعلامية المساعدة على إنشاء حركات متوافقة مع المعارف التي تؤدي إلى تقديم وإخراج برامج في فريق عمل فني متخصص.
كما تسعى المؤسسات الإعلامية التلفزيونية إلى اختيار بعض المرتكزات المساعدة على تنشيط مفهوم الأخلاقيات والتشريعات الإعلامية المقدمة في داخل السياسة الإعلامية أو التحريرية، على أن تكون ملتزمة بشكل كامل بالمبادئ العامة المعتمدة في مواثيق الشرف الصحفي والمهني من أهمها الحيادية أو الموضوعية.
كما لا بُدَّ من إجراء لقاءات أو حوارات صحفية مع شخصيات مؤثرة لدى جمهور الطفل، على أن تتناسب مع قدراته العقلية ومهاراته الفكرية، بالإضافة إلى اعتمادها على الاعتبارات الرئيسية المتعلقة بكيفية إخراج برامج الأطفال التلفزيونية، على أن تكون الرسائل الموجهة للطفل متميزة في كافة المجالات والنواحي سواء كانت سياسية أو تربوية أو فنية أو رياضية أو اجتماعية أو لغوية وغيرها، مع أهمية التطرق إلى العلاقات التي تربطها فيما بينها.
