استراتيجية الملاحظة في التدريس التربوي

تهتم عملية التقويم من خلال استراتيجية الملاحظة على القيام على جمع مجموعة من البيانات عن سلوك الطلاب ووصفهم بطريقة لفظية، وتعد استراتيجية الملاحظة من أنواع التقويم النوعي،