إن خصائص الكلام للتلعثم النفسي المنشأ متغيرة بدرجة كبيرة ولكنها عادة ما تتضمن (تكرار الصوت (المقطع والكلمات) والإطالات والتردد والحجب الذي يترافق في كثير من الأحيان مع سلوك صراع ثانوي مثل تقشير الوجه).
عادةً ما تتميز اضطرابات الصوت النفسية المنشأ بضعف الصوت أو بحة الصوت أو بحة الصوت المتوترة. الموضوع الذي يدور في معظمها هو التوتر العضلي الهيكلي المفرط أو فرط الوظائف الصوتية. الهدف من العلاج هو تقليل
إن تعلم طريقة جديدة للتحدث هو مجرد أحد التحديات المرتبطة بإزالة صندوق الصوت، كما يجب أيضًا التعامل مع الإجراءات الأساسية للعناية بالفغرة والتعافي من الجراحة نفسها
يشير خلل النطق التشنجي إلى مجموعة من اضطرابات الصوت التي غالبًا ما تعكس حركات التوتر العضلي لعضلات الحنجرة التي يتم تشغيلها أثناء الكلام، مفاهيم الاضطراب لها تاريخ مثير للاهتمام.
يمكن أن يظهر هذا التلعثم في مرحلة البلوغ كمظهر من مظاهر الصعوبات النفسية التي تم الاعتراف بها لسنوات عديدة. على سبيل المثال، لاحظ هنري هيد أن التلعثم هو أحد المظاهر المحتملة للهستيريا.
ربما تمثل تشوهات الصوت النسبة الأكبر من أعراض اضطراب ما بعد الصدمة، ربما تعكس هذه الغلبة الدور البارز للصوت في التعبير عن المشاعر والروابط بين آليات التحكم في الحنجرة والجهاز الحوفي
معظم الأطفال ضعاف السمع يولدون لآباء يسمعون بشكل طبيعي، فمعظم هؤلاء الآباء لا يعرفون الكثير عن ضعف السمع قبل إصابة ابنهم.
ن حاسة السمع مهمة لإتمام عملية اكتساب اللغة وإنتاجها بشكل سليم، فهي تمكن الطفل من فهم الكلام واللغة في محيطة، كما أن الإنسان يحتاج لحاسة السمع كي يتمكَّن من مراقبة كلامه
يدخل الشخص أو الطفل المراد فحصه إلى غرفة معزولة عن الصوت تماماً؛ ذلك كي نعزله عن الأصوات الخارجية التي قد تؤثر على دقة الفحص.
عندما يحقق الطفل أو المريض مستوى طبقة جيدة، أطلب منه التصويت ب( آ ) على ذلك المستوى لمدة 5 ثواني ثم إعادة التمرين على أعلى مستوى علو.
يتم علاج وضع التوتر وقوة العضلات من خلال التمارين الجسدية، حيث يمكن علاج زيادة توتر العضلة عن طريق تمارين الاسترخاء لدى الأطفال.
تنتشر الحبيبات الصوتية لدى الأطفال الذين يصرخون باستمرار أثناء اللعب لدى الكبار عندما يمارسون أصواتهم في الهتاف والتشجيع.
فالأشخاص يسيئون استعمال صوتهم من خلال طرق متعددة، فمثلاً الطفل الذي يتكلم كثيراً يتعلم سوء استعمال الجهاز الصوتي منذ الطفولة.
ابدأ التدريب بإنتاج الصوامت اللثوية المهموسة مثل( س، ت، ك)، اطلب من الطفل أو الشخص المريض القيام بهمس سلسلة سريعة من الأصوات( دا، تا، كا).
يتم الاستفادة من هذا الأسلوب مع الأطفال الذين لديهم مشكلات في الصوت المكبوت والكلام الطفولي والصوت الرفيع وضعف الرنين.
يعتبر التعليم المريض هو الأساس في علاج جميع اضطرابات الصوت؛ ذلك لأنه يزود المريض بالمعرفة الضرورية للاستجابة إلى العلاج بدافعية عالية.
فاختصاصي اللغة والكلام هو شخص مؤهل مهنياً لتقييم اضطرابات الصوت وتقديم علاج فعال، يقوم الاختصاصي بإحالة الحالة حسب طبيعتها إلى الطبيب المختص.
فالصوت المهموس والخشن يعبران في الأصل عن طبقة صوت منخفضة، فالأمراض الحنجرية لدى الأطفال تمنع علو الصوت.
هو مجموعة من اضطرابات الكلام نتيجة شلل أو ضعف أو عدم تناسق في عضلات الكلام، حيث لا يعاني مرضى عسر التلفظ من صعوبة في الوظائف اللغوية.
يمكن أن يكون لاضطرابات الصوت تأثير كبير على نوعية حياة الشخص وقدرته على التواصل بشكل فعال. يعد التعرف على الأنواع المختلفة لاضطرابات الصوت أمرًا بالغ الأهمية للتشخيص
يعد فهم أسباب شلل الحبال الصوتية أمرًا بالغ الأهمية للكشف المبكر والإدارة الفعالة. إذا كنت أنت أو أي شخص تعرفه تعاني من مشاكل في الصوت أو التنفس، فإن طلب الرعاية الطبية على الفور يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا في النتيجة.
يعد شلل الأحبال الصوتية حالة صعبة يمكن أن تؤثر على قدرة الشخص على التواصل بشكل فعال وتؤدي إلى مشكلات صحية مختلفة. ولحسن الحظ، هناك العديد من خيارات العلاج المتاحة
يمكن أن تؤثر اضطرابات الصوت الوظيفية بشكل كبير على قدرة الفرد على التواصل بفعالية. فهم الأسباب الكامنة أمر بالغ الأهمية للتشخيص والعلاج المناسب. إن معالجة العوامل النفسية،
يمكن أن يكون لاضطرابات الصوت الوظيفية تأثير عميق على قدرة الفرد على التواصل بشكل فعال. يعد التعرف على أسباب وأعراض هذه الاضطرابات أمرًا بالغ الأهمية لطلب
يمكن أن يكون لاضطرابات الصوت تأثير عميق على حياة الفرد، ولكن مع العلاج المناسب، يصبح الشفاء ممكنًا. يمكن للتشخيص المبكر وخطط العلاج الشخصية، بما في ذلك علاج النطق
تشخيص اضطرابات الصوت هو عملية متعددة التخصصات تتضمن المتخصصين الطبيين وأخصائيي أمراض النطق واللغة الذين يعملون معًا لتقييم المشكلات الصوتية وتحديدها وعلاجها.
إن أغلب اضطرابات الصوت في التصويت تكون نتيجة تغير في سلوك الأوتار الصوتية، بالتالي تكون النتيجة اضطرابات في الصوت.
اضطراب الصوت: هو تغير غير طبيعي في الصوت الطفل؛ يحدث نتيجة وجود خلل في نوعية أو طبقة أو علو أو مرونة الصوت عن الآخرين ضمن الفئة العمرية والجنس والمجموعة الثقافية.
وأول أساليب التقييم والتشخيص وأبسطها عملية الكشف، حيث يقوم الاختصاصي في هذه العملية بفرز الأطفال الطبيعيين عن الأطفال الذين يشتبه بمعاناتهم من اضطرابات في التواصل.
تصدر جميع الحيوانات أصواتاً إلا الإنسان هو الكائن الوحيد الذي يمتلك القدرة على إنتاج مدى واسع من الأصوات التي تستخدم في التواصل اللغوي.
