الألعاب التربوية والتعليمية

يعتبر فعل اللعب جزءًا من الطفولة ويجلب إمكانية وجود ذخيرة من التطورات سواء في المجالات المعرفية والاجتماعية والبيولوجية والحركية والعاطفية، بالإضافة إلى البحث عن المتعة

تقوم النظريات والمناهج المعاصرة بالتأكيد على أنَّ طفل الروضة ينبغي أن يتعلم عن طريق النشاطات المتنوعة، فالطفل يتعلم وهو يلعب.