الإدراك المعرفي

النظريات المعرفية في الاختزال العلمي في علم النفس تتضمن جميع نماذج الاختزال العلمي في فلسفة العقل، حيث اكتسبت المواقف الاختزالية الاهتمام في فلسفة العقل

التعددية في الوحدات المعرفية في علم النفس هي عبارة عن عملية الانقسامات للنظرية المعرفية من حيث النظر في الاختزالية المعرفية وعدم الاختزالية

الاختراق المعرفي هو مفهوم يتعلق بتوضيح الظواهر الإدراكية للعمليات المعرفي التي تتضمن الهلوسة والتخيّل والأوهام وبعض الأحلام أي التي تقع ضمن اللاوعي للفرد

مبادئ الاختزال العلمي في علم النفس تتمثل في المناقشة النفسية لعلاقات الاختزال في العلوم مستوحاة من حالات مثل الاختزال المزعوم في النظريات العلمية

مبادئ مشاكل الإدراك المعرفية في علم النفس هي مجموعة طرق غير مباشرة وغير المباشرة والواقعية واللاواقعية؛ لتقديم أفضل الحلول لهذه المشكلة الإدراكية

التفكير في العقل قبل القرن العشرين في علم النفس كان يتمثل بعمل العالم والفيلسوف رينيه ديكارت الذي اهتم بفلسفة العقل وطرق التفكير المتنوعة للأفراد

أسس التواضع لمشاكل الإدراك المعرفي في علم النفس تعبر عن الطرق والاستراتيجيات البسيطة التي تتعامل مع أهم مشاكل الإدراك المعرفي وبكل عفوية

القواعد المعرفية الأساسية لمشاكل الإدراك المعرفي في علم النفس تتمثل بأهم المبادئ التي يرتكز عليها علماء النفس في مواجهة صعوبات ومشاكل الإدراك المعرفي

الحلول المعرفية لمشاكل الإدراك المعرفي في علم النفس تتمثل بوضع العديد من الاستراتيجيات للتخلص أو إدارة مثل هذه المشاكل التي تواجه أغلب المهتمين بالمعرفة المتكاملة

القضايا التي لم تحل في الاختزال العلمي في علم النفس هي مجموعة قضايا خاصة بالجوانب التفسيرية والمعرفية والوجودية التي تتعلق بالاختزال العلمي من حيث عدم وضوحها

الأدوار المعرفية في الوحدات المعرفية في علم النفس تعبر عن العمليات المعرفية المتضمنة لاعتبار الوحدة فضيلة معرفية مع أنماط مختلفة من التوحيد مرتبطة بأدوار

الوظائف المعرفية للنماذج في علم نفس الوجود هي عبارة عن عمليات تتعلق بالقيمة المعرفية للنماذج والتي لا تقتصر على وظيفتها التمثيلية، بل أنها أعمال معرفية

عندما يعرف الشخص بعض الافتراضات فإنه يفعل ذلك على أساس شيء مثل الأدلة، أو الأسباب الوجيهة، أو ربما بعض التجارب التي مر بها، وينطبق الشيء نفسه

يعتبر الإدراك المعرفي من المفاهيم التي تشير لمجموعة من الإجراءات التي تقوم بجمع المعلومات وتحليلها وتشخيصها واستخدامها في المكان المناسب، حيث يعتبر الإدراك المعرفي من المفاهيم الأساسية في علم النفس

المفهوم العادي للتجربة الإدراكية في علم النفس يتمثل في التعبير عن مشكلة الإدراك التي تعتبر مشكلة تقليدية منتشرة ناتجة عن ظاهرة الوهم الإدراكي والهلوسة

الدوافع التحفيزية في أسباب ووظائف العمل في علم النفس عي عبارة عن أشياء مثل الرغبات أو الخطط أو المشاريع أو القيم طويلة الأمد، وقد يكون شيئًا يمتلكه الوكيل