تشير ماريا منتسوري إلى أن التربية اللطيفة منتسوري تكتسب زخمًا على منصات وسائل التواصل الاجتماعي لأن مقدمي الرعاية بدأوا في التعرف على فوائد هذه الطريقة ويكتشفون باستمرار طرقًا جديدة للتواصل مع أطفالهم خلال
تشير ماريا منتسوري إنه يتم تعلم آداب مرحلة ما قبل المدرسة باستخدام وتطبيق مبادئها من خلال دروس الحياة العملية ومن خلال إظهار السلوك الصحيح وتجنب انتقاد وأحراج الطفل في الأماكن العامة والعديد من الأمور التي تمتاز
يستخدم معلمو منتسوري مصطلح الدرس المكون من ثلاث فترات وفي كثير من الأحيان يصبح طبيعة ثانية، فالدرس المكون من ثلاث فصول هو نهج أساسي لإدخال مفهوم جديد ليس فقط المفردات للأطفال، بل يتم استخدامه لنقل
تشير منتسوري بدلاً من أوراق العمل والأوراق يمكن للأطفال التعلم بعدد لا يحصى من الطرق المختلفة، داخل وخارج الفصل الدراسي، وإنه على الرغم من أن منتسوري لا تعين واجبات منزلية تقليدية،
لقد كانت ماريا منتسوري تثق بشدة بمبدئها الفلسفي حتى أنها دعت معلميها إلى وضع احتياجات الطفل أولاً، كما يجب أن يتم التحكم في ما يريدون كما دعت معلميها
تقدم ماريا منتسوري أنشطة التعلم الأساسية لمنتسوري للأطفال دون سن الخامسة من خلال أساسيات منتسوري التي ابتكرتها لتفسير وتوضيح أفكار منتسوري حول التطور الفكري للطفل
يعبر مفهوم التوافق النفسي في علم النفس عن القدرة على التكيف مع المعلومات والخبرات الجديدة، حيث يعتبر مفهوم التعلم هو في الأساس عبارة عن التوافق مع بيئتنا المتغيرة بشكل متواصل
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك أهمية كبيرة للتعاطف في الأبوة والأمومة بمنتسوري، حيث إن التعاطف يوجه الأطفال نحو فهم عواطفهم وكذلك يوجههم نحو فهم مشاعر الآخرين ويعلمهم كيفية الاستجابة لهذه المشاعر بذكاء.
تشير ماريا منتسوري إلى أنها اهتمت بوضع مجموعة من الأنشطة التي تساهم في تعزز نمو الأطفال، وتلفت النظر إلى المجالات المختلفة التي تلبي هذا الهدف على سبيل المثال ذكرت الأنشطة الموجودة بمواد الحياة اليومية،
تم تضمين توقيت الدائرة في جدول ماريا منتسوري منذ ما يقرب من قرن من الزمان عندما كانت لا تزال على قيد الحياة، ولقد كان عنصرًا مهمًا ومتسقًا من روتينهم اليومي في مدرسة منتسوري، ولكي يتم الخوض في تفاصيل أكثر بكثير
تشير ماريا منتسوري أن دراسات الوحدة مثيرة للاهتمام، وتشجع الإبداع والتعلم من خلال الاكتشاف، ولأكبر قدر من الاهتمام وأسرع تعلم، جربت دراسة وحدة قائمة على الاهتمامات تتمحور حول الموضوع المفضل للأطفال في كل وقت
النماذج في علم نفس الوجود هي نماذج ذات أهمية مركزية في العديد من السياقات العلمية، حيث يمضي العديد من علماء النفس جهدًا كبيرًا في إنشاء النماذج
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من الطرق التي يستخدمها معلم منتسوري مع الأطفال حيث يجمع من خلال هذه الطرق الاحتياجات والمصالح التي تضمن نمو وتطور الطفل باستخدام الأنشطة والألعاب التي تدعم احتياجاته
غالبًا ما يكون هناك غطاء من الغموض حول ما يجري في فصل دراسي نموذجي في منتسوري حيث يعود الأطفال إلى المنزل مع تقارير عن القيام بالعمل، والتي تبدو خطيرة نوعًا ما
يناقش التربويون أن جوانب نظرية منتسوري مثل المستويات الأربعة للتطور والبالغ المُجهز، تكمل طرق التدريس الحساسة للطبقة الاجتماعية بطرق قد يطبقها جميع معلمي الطفولة المبكرة على تعليمهم.
يشير الأساس الأنطولوجي والمعرفي والأخلاقي لفكر ماري منتسوري في تفضل مدارسها تنمية القدرات اللازمة للطلاب لتعلم كيفية قراءة مشاعرهم وإدارتها، أو تحديد أهداف طويلة الأجل ومتابعتها.
يتم توجيه الأطفال نحو هدف مشترك يبقيهم معًا متماسكين، مع شعور مشترك بالاحترام في المجتمع، ولا يُنظر إلى الفصل على إنه مجموعة من الأفراد
معظم مدارس منتسوري هي مؤسسات تدار بشكل مستقل، وهذا يعني أنهم غالبًا ما يكون لديهم سلوكهم الفريد وأعضاء هيئة التدريس والجو الخاص بهم.
تتناول التربية البيئية في سياق تفاعل الطفل مع الطبيعة أفكار ماريا منتسوري المُعلمة الإيطالية التي أسست الطريقة التعليمية الأكثر انتشارًا في العالم، فيما يتعلق بالتعليم البيئي في سياق التفاعل مع طبيعة الطفل
التعلم المعتمد على المشروعات العملية في التدريس هو حجر الزاوية في تجربة منتسوري وإنه يضع الأساس للاستقلال الذي يتجلى في الفصل الدراسي في منتسوري،
منتسوري هي نهج شامل للتعليم الأطفال من لحظة الولادة إلى مرحلة البلوغ حيث أنها مناسبة للعائلات التي لديها مجموعة من أساليب الاتصال وتوقعات التعلم، ومع ذلك فإن العائلات غير المنظمة
حتى الآن تعتبر منهاج منتسوري منهاج قديمة وحديثة في الوقت نفسه فلقد ركزت ماريا منتسوري على نظرية التطور، لكن منتسوري كانت عالم نفس تجريبي أكثر من منظّر التطور، وإطارها النظري التطوري
يعتقد جلين دومان أن تعليم الأطفال القراءة في سن مبكرة يحررهم من العبء المحتمل لتعلم القراءة في المدرسة، ويعتقد أن تعلم القراءة بعد فوات الأوان هو الذي يتسبب في الواقع في أن تصبح العملية مرهقة.
يُعتبر جلين دومان مربي ومتخصص في تنمية دماغ الطفل ولقد قيل أن الحساب الكمي هي اللغة العالمية الوحيدة حقًا ومن السهل معرفة السبب، فالرياضيات هي لغة المنطق والاستدلال، كما إنها لغة النمط والتماثل.
يركز منهج جلين دومان حول التحفيز البصري على استعمال الصور والرسوم التوضيحية في عملية التعلم للأطفال حيث تعمل الصور والرسوم على تحفيز إدراك الأطفال لتعلم ورؤية الكثير من الأشياء.
يشير نظام منتسوري إلى أن الأطفال الصغار هم متعلمون قادرون، ويقدرون المستقلين ويثابرون على الاهتمامات التي يختارون التعلم فيها بعمق أكبر، وفلسفتهم هي في البداية مهارات حياتية عملية.
عندما يتعلق الأمر بحضانات نظام منتسوري مقابل رياض الأطفال التقليدية، فإن المقارنة والتباين بينهما لاتخاذ قرار أكثر استنارة هو أفضل شيء يمكن القيام به.
طريقة التدريس منتسوري تعلم الأطفال بشكل مستقل مما يعطي الطفل شعورًا بقيمة الذات، وسيُمنح الأطفال يومًا كل أسبوع هو يوم تنظيف وسيقوم الأطفال بغسل الألعاب والرفوف بشكل مستقل.
الهدف من هذه الترجمة النظرية لمنتسوري إلى تربية أكثر فاعلية هو تقديم مراجعة لقاعدة الأدلة لتعليم منتسوري مع تطلعات مزدوجة لتحفيز البحث المستقبلي ومساعدة المعلمين على فهم أفضل لما إذا كان تعليم منتسوري فعالًا ولماذا.
تعتمد هذه الدراسة على تمييز ماريا منتسوري بين القدرات الأساسية والداخلية والخارجية أو المجتمعة لتحديد المواقع الممكنة بشكل أفضل لعجز الأطفال عن الاستقلال الذاتي، ثم القيام بفحص
