الفلسفة التربوية

تعتبر المدراس من أهم المؤسسات التي تعبر عن شخصية الفرد الطالب، حيث يوجد لكل طالب سمات شخصية تعبر عن خصائصه واختلافه عن غيره من الطلبة

عرف الفلسفة التربوية عند بعض الخبراء بأنها هي عبارة عن نشاط منتظم للفكر، مما يجعل الفلسفة وسيلة من أجل تنظيم وتنسيق ودمج العملية التعليمية

استكشف فلسفة التعليم في علم النفس واكتشف أهدافها ، بما في ذلك تعزيز التفكير النقدي ، وتعزيز التنمية الشخصية ، وخلق بيئات شاملة ، وتسهيل التعلم مدى الحياة.