اللغة الشفهية لدى الأطفال

وأن يراعي الشخص المعلم عدة مبادئ ومنها مراعاة قدرات وإمكانات الطفل، ومعرفة نوع المشكلات التي يعاني منها الطفل، وأن پركز البرنامج على تنمية القدرات النمائية كالذاكرة والانتباه وغيرها.