مرحلة الروضة لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية
إن البرامج المُنفذة من خلال الروضة العادية تتيح الفرص للنمو من خلال النشاطات اليومية التي توفرها البيئة التعليمية المُناسبة
إن البرامج المُنفذة من خلال الروضة العادية تتيح الفرص للنمو من خلال النشاطات اليومية التي توفرها البيئة التعليمية المُناسبة
يتم إيجاد طرق في كيفية تعلم المُحتوى من أجل إيصال المفاهيم للأطفال ذوي الإعاقة البصرية في المدارس.
تبقى الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة مهمة حيوية لضمان تقديم تعليم عالي الجودة وصقل مستقبل الأجيال القادمة