توجيه عملية التعلم

اكتشف الدور الحيوي للمعلمين في تطبيق النظرية البنائية ، وتمكين الطلاب من خلال التعلم النشط ، والتفكير النقدي ، وخلق بيئة صفية داعمة.

يقصد بمفهوم أهداف التعلم: على أنّها عبارة عن عبارات موجزة تصف ما يتوقع من الطلاب تعلمه بحلول نهاية العام الدراسي، أو الدورة أو الوحدة أو الدرس أو المشروع أو فترة الفصل الدراسي،