شروط يجب أن تتوفر في الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للدمج

إن عملية الدمج لا تكون على نمط واحد من جانب التنفيذ، فالدمج يفترض أن يكون مناسباً للظروف التعليمية ومناسباً للظروف الاجتماعية ومناسباً للثقافة العامة للمجتمع.