الكفاءة مقابل الأداء في علم نفس التعلم
تم تعريف مفهوم الكفاءة على أنها المعرفة الأساسية التي يمتلكها كل متكلم أو مستمع حول لغة مجتمعه أو مجتمعها، على هذا النحو تعد الكفاءة مثالية والتي تفترض مسبقًا مجتمع كلام متجانس تمامًا
تم تعريف مفهوم الكفاءة على أنها المعرفة الأساسية التي يمتلكها كل متكلم أو مستمع حول لغة مجتمعه أو مجتمعها، على هذا النحو تعد الكفاءة مثالية والتي تفترض مسبقًا مجتمع كلام متجانس تمامًا
تعتبر مفاهيم ما وراء المعرفة من المفاهيم التي ترتبط وتعتمد على الخبرات، حيث يعتقد الفيلسوف التربوي جون ديوي أننا في الواقع نتعلم من التفكير في تجاربنا أكثر
الأفراد الموهوبون بحكم تعريفهم استثنائيين بسبب امتلاكهم لقدرات غير عادية، بغض النظر عن مجال موهبتهم لديهم احتياجات غير نمطية، أي أنهم بحاجة إلى تعليم متنوع وفردي يقدمه مدرسين مدربين
علم نفس التعلم: هو العلم النظري الذي يغطي مختلف النظريات النفسية التي تتصل مع التعلم على مر التاريخ، بحيث كان هناك العديد من نظريات التعلم النفسي المختلفة، وكان يتخذ البعض