عملية التدريس

تُعَد خبرة ممارسة التدريس في الواقع العملي امر مهم، والتي تكشف لنا أنَّ التدريس الناجح يتطلب كلاً من العلم والفن معاً، فلا يستغني أحدهما عن الآخر، إنَّ التدريس يقدم لنا فهم واضح لطبيعة الموقف التدريسي ومتغيراته وأحداثه وكيفية الإعداد له وتنفيذه وتقويمه، حيث أنَّ فن التدريس يعطينا عدد من الفنون التي نستطيع بها التعامل مع هذه المتغيرات والأحداث بشكل فوريىومتسارع، ونعتمد في ذلك على: الفطنة والذكاء وحسن التصرف وغيرها.

البيئة التعليمية: لا يتوقف مفهوم البيئة التعليمية على الغرفة الصفية التي يتلقى فيها التلاميذ المعلومات، بل إنَّها تحتوى على مجموعة عوامل وقوانين تعليمية واجتماعية.

تكنولوجيا التعليم هي الدراسة والتطبيق بشكل أخلاقي من اجل إنشاء العمليات والموارد التكنولوجية المناسبة والعمل على إدارتها ومن ثم اللجوء إلى استعمالها،

إن عملية التدريس: هي عبارة عن عمليّة تعليمية يتم القيام على عرض وتقديم المعلومات البيانات والأفكار من خلالها وإيصالها إلى الشخص المتعلم.

إنّ عملية التدريس تعتمد على نقل وإيصال المعلومات والمعارف والأفكار إلى الشخص المتعلم عن طريق المدرس التربوي،

إنّ أي طالب يملك القدرة على إتقان مجموعة من المهام المتعددة والمتنوعة للتدريب على مستوى مرتفع

يعرف التقييم التكويني: على أنّه عبارة عن مجموعة متنوعة من الأساليب التي يستخدمها المعلم التربوي من أجل القيام على إجراء تقييمات لعملية فهم واستيعاب الطالب

إنّ من الأمور المهمة التي يجب على المعلمين التربويون العلم بها هي معرفة المتغيرات التي تحصل للطلاب، مثل الخصائص الجسدية والذكاء

كلمة آشور ASSURE التى جاءت من الحروف الأولى لنموذج التصميم التعليمي ومبتكروا هذا التصميم هم: هانيك ومولندا ورسل.

يعتبر التعليم التقليدي ومنذ بدايته الأولى والتي انطلقت بتوارث الابن لوظيفة الأب والبنت أمها في أعمال البيت إلى أن ظهرت المدرسة والتقاليد ودورها في نقل التراث والمحافظة عليه من جيل إلى آخر، وإن مرحلة التعليم التقليدي عملية ضرورية ولها مجموعة من الإيجابيات في العملية التعليمية.