ماريا منتسوري أسست هيكل لعملها خلال حياتها، وللتأكد من إنه سيتم تنفيذه وفقًا لتوجيهاتها بعد وفاتها، وقالت الدكتورة منتسوري سواء سعى أفراد أو مجموعات أخرى لمبادئها بدون
تدعم كل مادة في غرفة نظار منتسوري جزءًا من تقدم الطفل، مما يجعلها تتطابق بين مزايا الطفل العادية والتمارين التي يمكن الوصول إليها، يمكن للأطفال التعلم من خلال رؤيتهم الخاصة وبسرعتهم الخاصة.
تشير ماريا منتسوري إلى فهم المقارنة بين مناهجها ومناهج والدورف وريجيو إميليا وذلك من خلال توضيح فلسفة كل منهم ولماذا يختار الآباء أي منهج من هذه المناهج وأخيراً طريقة مدرسة كل منهج للتعليم.
ضعت ماريا منتسوري الكثير من النقاط الرئيسية والأساسية لطريقتها لتعليم الأطفال والتي تجعلها طريقة مميزة وخاصة في أنها تركز على تنمية وصقل عقل وفكر وشخصية الطفل
تشير ماريا منتسوري إلى وجود فرق بين منهج منتسوري والمنهج التقليدي في مرحلة ما قبل المدرسة، على سبيل المثال يمكن للطفل في منهج منتسوري في مرحلة ما قبل المدرسة العم
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك مجموعة من الموارد في الفصول الدراسية لمنتسوري والتي تساهم في تطوير النمو المعرفي لدى الأطفال وفوائد عديدة أخرى ومن هذه الموارد مواد الرياضيات والألواح الخشبية ومواد اللغة والكثير الكثير.
إن طريقة فهم عقل ماريا منتسوري يتمحور من خلال معرفة طبيعة شخصية ماريا والظروف والبيئة التي عاشتها، وأيضاً من خلال الاطلاع على مفاهيمها حول التعليم ومثلها العليا
تشير ماريا منتسوري إلى أن الأطفال الذين نشأوا على طريقتها كانوا على سبيل المثال يتعلمون عن الثقافة وجوانب مختلفة من البلدان، وتطور مهارات مختلفة لديهم مثل الاستقلال والتنسيق والمهارات الحركية الدقيقة والتلاعب والتركيز
تشير منتسوري إنه غالبًا ما يقول الآباء كم يحبون مدارس منتسوري؛ لأنها تعلم أطفالهم حب التعلم، في حين أن الناس أكثر دراية بتعليم منتسوري لمرحلة ما قبل المدرسة والتعليم المبكر
تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن خلق بيئة منتسوري مذهلة من خلال استخدام ستة أسرار لها وهي القيام بعملية التدوير وتوفر مجالات التعلم المعينة والعرض البسيط وسهولة الوصول وتكامل الطبيعة ودمج الفن.
