الإشراف والتقييم التربوي في النظام التربوي
تكون بين الإشراف والتقييم علاقة وثيقة من حيث الإجراءات والعمليات، لكن أن الغاية مختلفة بين المساءلة والتحسين، وقد تم ممارسة الإشراف عملية تقييم من أجل من أفضلية وجودة الانظمة
تكون بين الإشراف والتقييم علاقة وثيقة من حيث الإجراءات والعمليات، لكن أن الغاية مختلفة بين المساءلة والتحسين، وقد تم ممارسة الإشراف عملية تقييم من أجل من أفضلية وجودة الانظمة