مفهوم التقييم

يقصد بالتقييم الذاتي: بأنّها عبارة عن المشاركة المستقلة والمتعمدة نسبيًا في مراجعة وانتقاد عمل الطلاب في تقييم التقدم الذي حققه خلال فترة زمنية،

التشخيص: تحديد نوع الإعاقة السمعية ومستواها من خلال تطبيق اختبارات فردية من قبل الأخصائيين، كذلك تحديد أثر الإعاقة السمعية الموجودة

مفهوم التقييم: هو جمع المعلومات عن أداء الطالب عن طريق أساليب مُتعددة من أجل اتخاذ القرارات التربوية المُناسبة.

يعتبر التقييم الذاتي آلية قوية لتعزيز عملية التعلم، وتحفيز الطلاب على التفكير في كيفية تلبية عملهم للأهداف المحددة لتعلم المفاهيم والمهارات،

تعتبر عملية قياس وتشخيص فئات الإعاقة الشديدة والمتعددة عملية هامة جداً، تبدو في التعرف على هذه الفئات وتشخيصها باستخدام أدوات القياس الخاصة بكل فئة منها.