مواصفات الأسلوب التدرسي الناجح
توافر مجموعة متعددة ومتنوعة من أساليب التدريس، وتختلف من مدرس إلى غيره من المدرسين، بناء على ميول ورغبة المعلم.
توافر مجموعة متعددة ومتنوعة من أساليب التدريس، وتختلف من مدرس إلى غيره من المدرسين، بناء على ميول ورغبة المعلم.
التعليم في حدّ ذاته قائم على التنويع في التدريس، يُعّرف تنويع التدريس على أنَّه تنويع المعلمون في الخلفيات المعرفية التي يُراد تعليمها أو في طريقة تدريسها، وتنويع التدريس هي عملية ابتكار في طرُّق متعددة لطلاب الصف المدرسي على اختلاف قدراتهم واهتماماتهم، لِفهم واستيعاب طلاب الصف للمادة التعليمية.
إنَّ التدريس الفعَّال يُعلّم الطلاب على المواجهة بالأفكار لا التصرف بعدوانية نحو الأشخاص، ويُعرف التدريس الفعَّال أيضاً على أنَّه يقوم بنقل العملية التربوية التعليمية إلى المشاركة بين المعلم والطلاب .
التدريس عملية اكتساب المعرفة والمبادئ والمعلومات التى يقوم بها المدرس من أجل إيصال رسالة معينة، حيث يحتاج المدرس إلى مجموعة كبيرة من المهارات الشخصية وأساليب وأنشطة متميزة وقوية من أجل إيصال الأفكار بطريقة سهلة وبسيطة.
يُعَدّ التدريس الفعَّال من أهم المواضيع التى عالجها العلماء وما زالوا إلى اليوم يهتمون بها، بحيث من الضروري أن يكون الطالب متفاعل، ويكون هو المحور الرئيسي للعملية التدريسية.