اعتبارات تتعلق باستخدام الأجهزة المعدلة للأطفال ذوي الإعاقة

حيث تزيد المشاركة من الإحساس بالمسؤولية وتقوي الاتجاهات الإيجابية وتزيد من احترام الذات والمشاركة النشطة للطلبة ذوي الإعاقات المتعددة.