الإذاعة المدرسية لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
فالمعوق لديه إحساس بالنقص في الثقة بذاته وأكثر انطوائية، ويميل إلى الانسحاب في المواقف والمشاركة الاجتماعية ولإنجاح في الإذاعة المدرسية في تحقيق وظائفها.
فالمعوق لديه إحساس بالنقص في الثقة بذاته وأكثر انطوائية، ويميل إلى الانسحاب في المواقف والمشاركة الاجتماعية ولإنجاح في الإذاعة المدرسية في تحقيق وظائفها.
تحديد المرحلة السِنيّة للتلاميذ ويقصد بها اختيار جمهور الأطفال بحيث تكون المواد متناسبة ليتم توجيهها للطلاب بما يتناسب وفئاتهم العمرية.
الإدمان مشكلة اجتماعية خطيرة يجب محاربتها والقضاء عليها في المجتمع، بكافة أشكاله عن طريق مؤسسات الدولة وسوف يتمّ التركيز في هذا المقال على دور المدرسة ودور الدولة في علاج الإدمان.
في البداية لا بد من تحديد الأهداف المتعلقة بالإذاعة المدرسية بحيث يتم ربطها بالأهداف العامة للمدرسة .
وبالتالي تعتبر الصحافة الشفهية من أكثر أنواع الصحافة تأثيراً على الطالب المتلقي وأكثرها تحقيقاً للأهداف.