التخطيط النموذجي على مستوى الصف

ينبغي أن تكون عملية التخطيط النموذجية مختلفة، حيث أن ما يصلح لطالب يتمتع بمستوى تعليمي عالي لن يكون صحيحًا أبدًا بالنسبة للطالب الذي يكون بمستوى تعليمي أقل.