التعلم الافتراضي

أحدثت التكنولوجيا ثورة في إدارة الفصول الدراسية ، مما يسهل على المعلمين إدارة فصولهم بشكل فعال.

من خلال استخدام الأدوات الافتراضية ، وتوفير الموارد المنسقة ، وإنشاء إجراءات روتينية ، ودمج المحاكاة الافتراضية ، يمكن للمدرسين إنشاء تجربة تعليمية منتجة وجذابة.

نظرًا لأن جهات اتصال الدردشة التي يُنظر إليها مرارًا وتكرارًا على أنها ممتعة غالبًا ما تنتهي في إنشاء جهات اتصال اجتماعية،

كان يُعتقد في السابق أن الاتصال الافتراضي كان مُقدرًا أن يكون سلبيًا او إيجابياً، توضح القدرة على استخدام التكنولوجيا عبر الإنترنت لزيادة التعلم الاجتماعي وبناء مجتمع

يدور التعلم الافتراضي في جوهره حول التعلم الذي يحدث خارج المدرسة، أو جلب ما هو خارج المدرسة إلى المدرسة

تتمثل الميزات التي يوفرها التعلم الافتراضي بتقليل التحيز، وزيادة إمكانية الوصول واندماج الطلاب، وتحسين نتائج التعلم بطرق غير ممكنة شخصيًا.