التفكير الناقد في عملية التعليم

يقصد بالتفكير الناقد: على أنه عبارة عن قدرة الشخص المتعلم على الأخذ بالرأي المؤيد أو الرأي المعارِض في مواقف متعددة ومتنوعة.

الحِجَج المعرفية من الخلاف الأخلاقي في علم النفس تتضمن العديد من المشاكل لجميع المهتمين بالظواهر الواقعية ويرغبون ببناء التجارب المتنوعة