تقوم هذه الاستراتيجية على نظرية تربوية قديمة، وهي إنَّ ذهن وعقل التلميذ صفحة بيضاء تكتب عليها المعارف والمعلومات، أو أنَّ ذهنه عبارة عن وعاء فارغ يقوم المدرس على تعبئته بالمعلومات والأفكار وبالمعارف، وتعتبر استراتيجية الإلقاء المعتمدة على أساليب جيدة بمثابة وسيلة تعمل هلى نقل المعلومات والمعارف الأكثر فاعلية، عن أسلوب قراءة المعلومات وسرد الأفكار المكتوبة في الكتب، إذ أن ذلك يفتح المجال للتعبير عن المعنى تعبيراً أدق، كما أنه يجذب ويجعل انتباه الطلاب أعلى تركيزاً بحيث تمكن لهم أن يطرحوا أسئلتهم واستفساراتهم.
