خصائص أسلوب التدريس الناجح
ينبغي أن يؤدي الهدف والغاية من وراء استخدامه في اقل جهد ووقت من قبل المدرس التربوي والطالب.
ينبغي أن يؤدي الهدف والغاية من وراء استخدامه في اقل جهد ووقت من قبل المدرس التربوي والطالب.
المرشد الطلابي هو شريك متساو في عملية تقديم المشورة، وعلى ذلك فإن المرشد الطلابي هو مسؤول في النهاية عن اختياراته