العوامل المؤثرة في عملية التعلم.

ترى النظرية السلوكية أن كل السلوك الإنساني هو متعلم، وأن طبع الإنسان لا يكون خير أو شر بل يولد عبارة عن ورقة بيضاء خاليه ليس مكتوب فيها شيء،

يعرف الإشراف التربوي: على أنّه عبارة عن نشاط موجه يركزعلى دراسة الوضع الحالي، ويقوم على خدمة جميع القائمين والعاملين في حفل التربية والتعليم.

مفهوم التعلم: هو تغير في السلوك أو في الأداء يحدث تحت شروط الممارسة والخبرة والتكرار. وتبدو قيمة التعليم واضحة في السلوك الإنساني، ويجب معرفة أن %99 من أشكال السلوك

التوجيه التربوي: عبارة عن خدمة تربوية وغايتها الارتقاء والسمو بنوعية التعليم عن طريق العمل على تهيئة الظروف الفضلى والمناسبة.