مفهوم المعرفة السابقة في علم النفس
يتفق علماء النفس بشكل عام على أنه لا يمكن تبرير وتصديق أي معرفة إلا تجريبيًا، أي أن يقومون بتجريبها بشكل مباشر أو غير مباشر في أرض الواقع للتعرف بصلاحيتها
يتفق علماء النفس بشكل عام على أنه لا يمكن تبرير وتصديق أي معرفة إلا تجريبيًا، أي أن يقومون بتجريبها بشكل مباشر أو غير مباشر في أرض الواقع للتعرف بصلاحيتها
مبدأ العقل الكافي في علم النفس هو مبدأ ينص بأن هناك أسباب وقواعد مرجعية لجميع الخبرات والتجارب التي قد يقوم بها الأفراد والتي تختلف من فرد لغيره حسب القدرات المعرفية
اكتشف أهمية التدريس بناءً على المعرفة السابقة واستكشف استراتيجيات لتنشيط المعرفة الحالية للطلاب والاستفادة منها لتعزيز التعلم وتعزيز الفهم الأعمق.
هناك العديد من علماء النفس الذين يقدمون انتقادات عامة للملكية الفكرية في علم النفس، حيث أنها ذات جدل كبير خاصة لأنها تتعلق بالمعرفة وجمع المعلومات
أهم وجهات النظر حول فرضية المعرفة الفطرية في علم النفس تتمثل في العديد من الأفكار والمعلومات التي يقدمها علماء النفس من حيث العقلانية او التجريبية أو البنائية