تقديم الدعم الوجداني لاضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة

وبعد إجراء التقييم من المفيد تقديم معلومات لموظفي المدرسة، بعد موافقة الوالدين لتكون قاعدة للحصول على تدخلات علاجية في بيئة المدرسة.