تشير الاعتلالات المشتركة إلى حالة قد يعاني فيها الطفل من اضطرابين أو أكثر في وقت واحد، يتعلق سؤال مهم بطبيعة العلاقة بين هذين الاضطرابين: هل تنشأ من أصول سببية مستقلة تمامًا أم أنها مرتبطة سببيًا؟ يتم تفديم مناقشة ممتازة للعلاقات المرضية المشتركة بين اضطرابات صوت الكلام واضطرابات القراءة واضطراب اللغة النمائي.
مصطلح آخر شائع الاستخدام للاضطرابات التي نطلق عليها اسم صعوبات التعلم هو اضطراب القراءة أو عسر القراءة، حيث يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى مجموعة غير متجانسة من القراء الذين لديهم ضعف لغوي والذين مهاراتهم اللغوية الضعيفة دورًا سببيًا في صعوبة قراءتهم.
