فلسفة التعلم

استخدام القصص الحياتية كأداة تعليمية تنموية في فلسفة فروبيل يمثل خطوة جوهرية نحو تشكيل أجيال متعلمة ومتفتحة وذات وعي اجتماعي.

أنّ التعلم النشط يعني المحاولة من أجل إلغاء طريقة تدريس التلقين وطريقة تدريس الحفظ وطريقة التدريس التقليدية بشكل عام.