التقييم النفس تربوي للأطفال المصابين باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة
تظهر الأغلبية العظمى من الأطفال المصابين باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة مشكلات في الأداء الأكاديمي، وتتضمن مشكلاتهم الأكاديمية وجود مواطن عجز في مهاراتهم التعليمية.
تظهر الأغلبية العظمى من الأطفال المصابين باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة مشكلات في الأداء الأكاديمي، وتتضمن مشكلاتهم الأكاديمية وجود مواطن عجز في مهاراتهم التعليمية.
مفهوم التقييم: هو جمع المعلومات عن أداء الطالب عن طريق أساليب مُتعددة من أجل اتخاذ القرارات التربوية المُناسبة.